許多家長在進(jìn)行早教時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)“要想寶寶早教好,家長一定不能落入這四大誤區(qū)!”這樣的問題,那么答案是什么呢?下面小編就和大家來探討一下這件事,感興趣的朋友,一起來看看吧!了解更多個(gè)更全的早教注意事項(xiàng)以及相關(guān)信息,請點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!
一、是忽略家庭教育
孩子的價(jià)值觀是在家庭中形成的,父母在早期教育中的地位,旁人不可替代,父母的身教對于孩子性格、習(xí)慣、價(jià)值觀的形成是非常重要的。
二、早教等同于學(xué)習(xí)
不少家長把早期教育視同于早期學(xué)科教育,孩子1歲以內(nèi)學(xué)認(rèn)字,3歲以內(nèi)學(xué)外語。夏先生認(rèn)為,會(huì)識字、會(huì)背詩只是簡單的記憶模仿,并不代表孩子真正的智力和能力。0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,因此,早教的重點(diǎn)是把握好語言、智能、體能、感官等七個(gè)幼兒身心發(fā)展的順序和規(guī)律,采取鼓勵(lì)性學(xué)習(xí),創(chuàng)造快樂環(huán)境,開發(fā)其本身已有的潛能。
三、幼兒只適于學(xué)習(xí)單一母語
每個(gè)幼兒都具有多語言功能。為給幼兒提供良好的語言環(huán)境。教師來自于11個(gè)不同國籍,而其在國內(nèi)招聘的教師則要求專業(yè)外語八級以上、有愛心,而且要經(jīng)過4至7個(gè)月的培訓(xùn)才能上崗。
四、早教機(jī)構(gòu)大同小異
機(jī)構(gòu)形似,但在理念、課程、環(huán)境、師資等方面都不盡相同。
關(guān)于“要想寶寶早教好,家長一定不能落入這四大誤區(qū)!”的問題,大家都了解了嗎?了解更多幼兒教育信息,請點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!
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