很多人對?？漆t(yī)師培訓很感興趣，醫(yī)學教育網(wǎng)特別與您分享上海放射科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓考核的文章，希望對您有所幫助。

根據(jù)《上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓實施辦法（試行）》（滬衛(wèi)計委科教〔2013〕3號）的有關規(guī)定及《2016年上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)綜合考核工作計劃》的要求，特制定上海市放射科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)綜合考核方案，作為本市放射科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)綜合考核的依據(jù)，確保上海市專科醫(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)綜合考核質(zhì)量，達到?？婆嘤栴A期目標。

考核形式和具體要求

（一）影像報告修改和影像技術標準操作流程考核（共100分）

考核方式：集中統(tǒng)一書面考核，考試時間60分鐘。

1. 影像報告修改（50分）

考生修改二份住院醫(yī)師書寫的影像報告，主要CT和MRI診斷報告（各關鍵環(huán)節(jié)有錯誤存在，每份病歷設置明顯錯誤5處），有明細的評判標準。由考生進行修改。

2. 影像技術標準操作流程考核（50分）

考生根據(jù)提供的簡單病史，回答下列問題：

（1）應該采用何種放射學檢查？

（2）簡述該種放射檢查技術的檢查方法（如磁共振采用的序列，掃描斷面及是否需要增強掃描等）？

（3）推薦需要的特殊影像學檢查如功能影像學或PET-CT？

（二）綜合能力考評（共100分）

此項包含疑難病例分析、危重情況處理、醫(yī)患溝通能力和科研教學能力考核

考核方式：個別面試，考核時間共50分鐘醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理。由3～5位考官參加面試和打分。

1. 疑難病例分析、危重情況處理、醫(yī)患溝通能力（共80分）

（1） 疑難病例分析（包括危急值內(nèi)容及上報流程及病人對比劑過敏的應急處理）（60分）：

考生根據(jù)提供的一份疑難病例的題干包括提供相對全面的病史、必要的實驗室檢查及影像學關鍵圖像作影像學病例分析。主要涉及的危重病是中樞神經(jīng)系統(tǒng)及五官科重大疾病、肺部重大疾病、縱隔重大疾病，肝臟、胰腺重大疾病，急腹癥，腎及腎上腺重大疾病，骨與關節(jié)重大疾病等等。要求分析的內(nèi)容包括做出第一診斷， 列出三種以上的鑒別診斷，簡述臨床處理原則等，隨后根據(jù)考官設置的危急值情景，簡述臨床危急值的內(nèi)容及上報流程，時間30分鐘。

（2）醫(yī)患溝通能力（20分）：

由考官模擬做增強CT檢查的患者家屬，考核考生關于使用對比劑的知情同意內(nèi)容，反應考生的醫(yī)患溝通能力，時間10分鐘，評分要點如下：

1）禮儀：儀態(tài)、著裝、文明用語、談話思路及自信度；

2）告知本人身份及確認對方身份；

3）告知家屬，患者使用增強檢查的目的，對比劑的作用及毒副作用、患者可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及最嚴重的后果；

4）回答家屬一旦發(fā)生不同過敏反應應該采取的措施；

5）請患者家屬審閱知情同意書及簽名。

2.科研及教學能力（20分）

按細則要求，在培訓期間，撰寫綜述或論文1篇，著重和立足培訓對象臨床科研能力的提升，決非以SCI論文等為判斷臨床科研能力的依據(jù)。由考生根據(jù)自己撰寫的某一篇文章用ppt匯報，作為臨床教學能力考核，并回答考官的有關提問，時間10分鐘（其中考生匯報時間不超過8分鐘），教學能力評分要點如下：

（1）課件制作：1）內(nèi)容簡明扼要，概念準確充實，重點突出，條理清晰，邏輯性強，深度和廣度恰當，必要的新進展內(nèi)容。2）演示制作規(guī)范，富有創(chuàng)意、美觀，有效運用圖像、聲像多種手段，做到圖、文、聲等并茂達意。

（2）教學演示：1）表達能力：普通話講課，語言生動，語音語速適當。2）善于適度運用表情、肢體語言，目的性強，層次分明，富有表現(xiàn)力、吸引力。3）著裝大方得體。4）回答問題思路清晰，知識面廣，了解本行業(yè)前沿動態(tài)。

注：考試時間暫定于2017年7月19日（當年不設補考，不合格者可參加第二年的結(jié)業(yè)綜合考核進行相關不合格項目的考試）。

以上為上海放射科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓考核的內(nèi)容，感謝您的閱讀。想了解更多?？漆t(yī)師培訓的知識，請繼續(xù)關注醫(yī)學教育網(wǎng)。