上海市根據(jù)專科醫(yī)師規(guī)范化培訓制度大家所關心的政策問題答29問，看看他們關于上海市關于?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度政策的培訓學科、招錄對象資格問題等進行詳細解釋，醫(yī)學教育網(wǎng)整理了具體內(nèi)容。

問：什么是“專科醫(yī)師規(guī)范化培訓”？它和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有何聯(lián)系？

 

答：醫(yī)學教育是由醫(yī)學院校教育、畢業(yè)后醫(yī)學教育和繼續(xù)醫(yī)學教育組成的連續(xù)統(tǒng)一體。一個完整的畢業(yè)后醫(yī)學教育，應當是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓 

專科醫(yī)師規(guī)范化培訓作為畢業(yè)后醫(yī)學教育的第二階段，和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓一樣，都是醫(yī)學生成長為合格臨床醫(yī)師的必經(jīng)之路，對保證臨床醫(yī)師專業(yè)水準和醫(yī)療服務質(zhì)量具有極為重要的作用，具有不可替代性，國際醫(yī)學界對此已形成共識。美國、英國、澳大利亞等發(fā)達國家及我國香港、臺灣地區(qū)，乃至許多發(fā)展中國家均已建立了政府主導的、較為成熟的?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度，有效地保證了臨床醫(yī)療質(zhì)量。

 

根據(jù)國家醫(yī)改方案的總體要求，上海把建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度作為上海醫(yī)改管基礎、管全局、管長遠的五項基礎性工作之一。眾所周知，上海市自2010年起積極探索在一個全市公共平臺上，建立統(tǒng)一培訓標準、要求和考核的新型住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，其最終目的是提升上海各級醫(yī)療機構臨床醫(yī)師的整體素質(zhì)，加快衛(wèi)生人才隊伍建設，從根本上保證各級醫(yī)療機構的臨床診療水平和醫(yī)療質(zhì)量安全，更好滿足市民健康需求的必然要求。為了進一步完善畢業(yè)后醫(yī)學教育，上海市決定從2013年啟動開展專科醫(yī)師規(guī)范化培訓工作，使住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和?？?/st1:personname>醫(yī)師規(guī)范化培訓有效銜接。

 

建立和完善畢業(yè)后醫(yī)學教育制度是一項功在當代，利在千秋的事業(yè)。

 

 

問：目前上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓工作已推進到哪種狀況？

 

答：上海于2013年7月1日起啟動試行?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度，目前已經(jīng)初步建立了制度框架，基本確定了實施方案。并在組織管理體系、政策法規(guī)體系、質(zhì)量控制體系、支持保障體系建設等多方面有序推進。2013年首先在24個?？浦校ㄗⅲ涸?a href="http://m.genyda.com/zt/weishengbu/" target="_blank" title="衛(wèi)生部" class="hotLink" >衛(wèi)生部認定的16個學科：心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、血液內(nèi)科、腎臟內(nèi)科、內(nèi)分泌科、感染科、風濕免疫科、普通外科、骨科、神經(jīng)外科、泌尿外科、胸外科、心血管外科、整形外科、燒傷外科；上海市自行認定的8個學科：老年醫(yī)學科、腫瘤內(nèi)科、腫瘤外科、腫瘤放療科、婦產(chǎn)科、兒科、精神科、麻醉科）試點開展，順利完成了首批766名?？漆t(yī)師的招錄工作。

 

2014年新設置的?？乒?7個（注：急診科、神經(jīng)內(nèi)科、皮膚科、眼科、耳鼻喉科、兒外科、康復醫(yī)學科、放射科、超聲醫(yī)學科、核醫(yī)學科、醫(yī)學檢驗科、臨床病理科、兒童口腔、口腔正畸、口腔外科、口腔修復、牙體牙髓、牙周病學、口腔預防、口腔黏膜、口腔種植、中醫(yī)6個?？频龋?，學科設置已全面覆蓋住院醫(yī)師規(guī)范化培訓科目，確保了專科醫(yī)師規(guī)培與住院醫(yī)師規(guī)培工作有序的銜接，畢業(yè)后醫(yī)學教育通道已全線貫通。

 

 

問：一位醫(yī)生在完成了?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓后，有哪些專長或優(yōu)勢？

 

答：受培訓醫(yī)師在完成培訓計劃以后，能夠系統(tǒng)掌握相關的專業(yè)理論、專業(yè)知識和?？萍寄?，充分了解國內(nèi)外新進展，能獨立承擔各?？瞥Ｒ姴『洼^復雜疑難疾病的診治以及危重病人的搶救工作，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導，并具有一定的臨床科研和教學能力。概括的說，一名完成培訓的專科醫(yī)師必須具備以下五個核心能力：（一）具有良好的職業(yè)道德和遵守倫理原則的能力；（二）具有診療病患的臨床專業(yè)能力；（三）掌握臨床醫(yī)學專業(yè)知識；（四）具有臨床教學與科研的能力；（五）具備良好的人際溝通能力與醫(yī)療團隊協(xié)作能力。

 

 

問：哪些醫(yī)生可以參加專科醫(yī)師規(guī)范化培訓？

 

答：已經(jīng)完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書，并且已在本市各級醫(yī)療機構就業(yè)的醫(yī)師。

 

 

問：專科醫(yī)師規(guī)范化培訓一般要多少年？

 

答：專科不同，培訓年限也不同，一般為2-4年。目前上海設置的?？婆嘤柲晗逓?-4年。

 

 

問：?？漆t(yī)師在哪里接受培訓？

 

答：?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓必須在經(jīng)認定的專科醫(yī)師規(guī)范化培訓基地內(nèi)進行。

 

 

問： “培訓基地”設在哪里？必須具備哪些條件？

 

答：“培訓基地”是指在各培訓醫(yī)院內(nèi)的學科。“培訓基地”必須由各醫(yī)院自行申報，由市畢教委辦公室組織各相關學科專家對“培訓基地”進行評估認定，從嚴遴選，“培訓基地”除符合相關的專業(yè)要求外，還必須為博士點，有博士生導師。已獲得“國家重點學科、國家臨床重點?？啤⑸虾Ｊ嗅t(yī)學重點學科和領先學科、臨床醫(yī)學中心、臨床專業(yè)質(zhì)量控制中心”稱號的學科優(yōu)先入選“培訓基地”。

 

“培訓基地”實行動態(tài)管理，市畢教委辦公室定期組織抽查督導，每3-5年進行一次重新認定。未經(jīng)認定的“培訓基地”不得開展?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓工作。

 

 

問：我們一直在提?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓，請問，如何理解“規(guī)范化”？

 

答：“規(guī)范”是上海?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓工作的準繩及內(nèi)涵，其目的是培養(yǎng)“同質(zhì)化”的臨床醫(yī)師。為實現(xiàn)“規(guī)范”，我們采取了以下措施：首先?？漆t(yī)師必須在認定的?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地內(nèi)進行培訓；

 

其次培訓期間按照《?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓細則》總則和各學科細則的要求，完成規(guī)定內(nèi)容的培訓。培訓基地負責專科醫(yī)師的臨床實踐培訓，主要采取在本專科和相關?？瓶剖逸嗈D的方式進行，注重提 

專科醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容主要是臨床實踐培訓。在上級醫(yī)師的指導下，通過臨床實踐訓練，學習和掌握本學科常見病和多發(fā)病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法和臨床路徑；學習和掌握危重病癥的識別與緊急處理技能；學習和掌握基本藥物和常用藥物的合理使用；學習和掌握重點和區(qū)域性傳染?。òㄊ吃葱约膊。┗痉乐沃R及正確處理流程。熟練規(guī)范地書寫臨床病歷，在輪轉每個必選科室時必須手寫完成不少于2份反映疾病診斷治療全過程的系統(tǒng)病歷。學習和熟悉本學科疑難病例的診療原則。學習和了解本學科的進展現(xiàn)狀及與相關科室常見疾病的診斷和治療方法。

 

第三，還必須接受嚴格的考核。

 

 

問：?？漆t(yī)師要接受哪些考核呢？

 

答：?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓考核分為過程考核和結業(yè)綜合考核。

 

過程考核包括日常考核、出科考核和階段考核（或年度考核）。日?？己说闹饕獌?nèi)容是《?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓登記手冊》填寫情況。專科醫(yī)師應將每天完成的培訓內(nèi)容如實填入《?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓登記手冊》，帶教醫(yī)師定期審核后簽字，作為?？漆t(yī)師出科與年度考核的重要內(nèi)容及參加結業(yè)綜合考核的依據(jù)。出科考核應在每個培訓輪轉科室出科前進行。出科考核應按照專委會規(guī)定的要求，由培訓醫(yī)院職能部門組織，培訓基地具體實施?？己藘?nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風、出勤情況、病史書寫質(zhì)量、《?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓登記手冊》填寫情況、臨床實踐培訓指標（病種病例數(shù)和手術操作例數(shù)等）完成情況、臨床綜合能力測定等方面。階段考核（或年度考核）應按照專委會規(guī)定的要求，由醫(yī)學院校畢業(yè)后醫(yī)學教育委員會組織實施。考核內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風、出勤情況、臨床實踐培訓指標（病種病例數(shù)和手術操作例數(shù)等）完成情況、教學和科研指標的完成情況、臨床綜合能力測定等方面。

 

結業(yè)綜合考核作為標準參照考試（通過性的考試），其參照的標準是上海市專科醫(yī)師規(guī)范化培訓的基本目標與要求，考核的內(nèi)容嚴格遵循和覆蓋《上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓細則》，以有效評價應考專科醫(yī)師對培訓內(nèi)容掌握的深度和廣度?？己朔绞揭钥陀^評價應考?？漆t(yī)師的臨床核心能力為原則。

 

 

問：專科醫(yī)師規(guī)范化培訓怎樣報名和招錄？

 

答：年度?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓招錄計劃由市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓聯(lián)席會議辦公室（以下簡稱“市聯(lián)席辦”）根據(jù)各培訓醫(yī)院帶教能力、基地容量和全市各級醫(yī)療機構的需求確定下達，并由市衛(wèi)生計生委予以公布。

 

培訓醫(yī)院和擬參加培訓對象統(tǒng)一在市衛(wèi)生人才交流服務中心招錄平臺上，按“市聯(lián)席辦”下達的招錄計劃數(shù)和招錄要求自主報名和招錄，雙向選擇，擇優(yōu)錄取，錄取結果報“市聯(lián)席辦”備案。

 

 

問：開展“?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓與臨床醫(yī)學博士學位銜接”，有何深遠意義？

 

答：2010年起，上海市開展了臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結合改革試驗，探索形成上海醫(yī)學人才培養(yǎng)的“5+3”模式（5是5年醫(yī)學院校教育，3是3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓），得到教育部和衛(wèi)生部的肯定并予以推廣，該項改革項目榮獲2013年高等教育上海市級教學成果獎特等獎，2014年高等教育國家級教學成果獎特等獎。2013年6月9日，劉延東同志到上海視察醫(yī)改工作，從醫(yī)改角度充分肯定了上海實施的“5+3”改革，并希望上海市再接再厲，推動醫(yī)改邁出新步伐。

 

在建立?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度時，我們一如既往地秉承“創(chuàng)新和突破”的工作思路，啟動臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位教育與專科醫(yī)師規(guī)范化培訓結合改革試驗，繼續(xù)探索創(chuàng)立了“5＋3＋X”人才培養(yǎng)模式。此項改革是教育部批準的臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結合改革試驗的深化和延續(xù)。

 

此項改革試驗的核心是將臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位教育與專科醫(yī)師規(guī)范化培訓緊密結合，從而切實提高臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生的臨床思維、臨床技能和臨床科研能力。主要體現(xiàn)在“三個結合”：即臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生招生與專科醫(yī)師招錄相結合、臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與專科醫(yī)師規(guī)范化培訓相結合、臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位授予標準與專科醫(yī)師考核標準相結合。

 

此項改革試驗的實施對于提高臨床醫(yī)學博士研究生的臨床能力，提高上海市專科醫(yī)師的培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)高層次臨床醫(yī)生，推動醫(yī)藥衛(wèi)生體制的改革具有重要的理論意義和實踐價值；此外對于逐步理順我國現(xiàn)有醫(yī)學教育學制，探索符合研究生專業(yè)學位教育規(guī)律的培養(yǎng)模式改革，均具有積極的促進作用。

 

 

問：是否每個專科醫(yī)師在完成培訓且通過考核后均能獲得臨床醫(yī)學專業(yè)博士學位？

 

答：不是每個取得?？漆t(yī)師培訓合格證書的醫(yī)師都能取得臨床醫(yī)學專業(yè)博士學位的。參加?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓的醫(yī)師可以通過以下兩類培養(yǎng)方式取得博士學位：一類是通過各高校組織的博士研究生入學考試并被錄取的臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位研究生（因其畢業(yè)時能同時取得學歷和學位證書，故我們通常稱之為“雙證模式”），另一類是以同等學力申請博士學位方式通過各高校資格審查的同等學力人員（因其畢業(yè)時只能取得學位證書，故我們通常稱之為“單證模式”），該兩類項目培養(yǎng)對象因具有博士研究生（或同等學力人員）和?？?/st1:personname>醫(yī)師的雙重身份，所以同時接受高校和培訓醫(yī)院的管理。

 

申請臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位還應符合以下條件：（一）完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習，且成績合格；（二）完全國醫(yī)學博士外語統(tǒng)一考試合格證書；（四）通過相關高校組織的論文答辯；（五）符合相關高校規(guī)定的其他要求。同時符合上述條件者，可向相關高校提出申請，經(jīng)審核通過，由相關高校頒發(fā)臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位證書；對通過研究生入學考試錄取進入本項目的博士研究生，同時符合上述條件者可頒發(fā)畢業(yè)證書。

 

所以一個?？漆t(yī)師要取得臨床醫(yī)學專業(yè)博士學位，需要付出更多的努力。

 

 

問：現(xiàn)在?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓與臨床醫(yī)學博士學位銜接工作已經(jīng)開展了嗎？

 

答：是的。此項工作已完成了前期準備，目前已經(jīng)開始招錄了。

 

市衛(wèi)生計生委和市教委在原有的“上海市臨床醫(yī)學碩士學位教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結合項目”工作組的基礎上，成立“上海市臨床醫(yī)學專業(yè)碩士/博士學位教育與住院/?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結合項目”（簡稱“臨-專”項目）領導小組和工作小組，負責本項目相關工作的實施。上海市醫(yī)師協(xié)會、各高校和醫(yī)院畢業(yè)后教育委員會負責“臨-專”項目的分級管理和督導工作。

 

工作機構成立后，已組織召開了多次?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓學位銜接協(xié)調(diào)會議，落實相關準備工作。

 

“臨-專”項目作為上海市專科醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建設重要內(nèi)容，在市衛(wèi)生計生委和市教委領導下，研究制訂一系列相關的操作性文件，包括《上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓與臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位教育銜接實施辦法》、《臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位教育與?？漆t(yī)師培訓銜接培養(yǎng)方案》等。目前，經(jīng)廣泛征求各高校和培訓醫(yī)院意見后，近日市教委和市衛(wèi)計委已聯(lián)合發(fā)文《上海市臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位教育與?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓銜接改革實施辦法》。從今年開始，上海臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位培養(yǎng)與專科醫(yī)師規(guī)范化培訓將實現(xiàn)實質(zhì)性、全過程性的結合。這標志著上海市臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位教育與?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓銜接改革項目正式啟動。

 

為推動項目的實施，市衛(wèi)生計生委和市教委成立了項目課題組，進行了相關課題的立項工作，支持開展臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位教育與專科醫(yī)師規(guī)范化培訓結合的政策研究。2013年市衛(wèi)生計生委在篩選首批開展專科醫(yī)師規(guī)范化培訓（24學科）的培訓基地時，就已將醫(yī)學院校附屬醫(yī)院的相關?？剖欠窬哂胁┦可鷮熥鳛橹匾噙x指標，為此改革試驗的實施做好準備工作。

 

臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位培養(yǎng)與?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓銜接列入了上海市綜合改革項目，市財政為次項目成立了專項經(jīng)費，首批項目啟動經(jīng)費已經(jīng)劃撥各相關高校。

 

?？漆t(yī)師規(guī)培與臨床醫(yī)學博士學位銜接的改革試驗以“單證”模式為主，結合少量“雙證”模式。2014年上海市“臨-專”項目單證模式已正式啟動。到目前為止，復旦大學經(jīng)報名、考試以及復試等程序，已經(jīng)錄取“單證”項目的學生。上海交通大學醫(yī)學院也已啟動了“單證”項目的報名工作。2015年此項改革試驗的開展將擴展至“雙證”模式和“單證”模式兩條途徑，雙證模式擬先在復旦大學試行。并通過市政府向教育部、國務院學位辦爭取政策支持，給予上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓與臨床醫(yī)學博士學位銜接專項的博士招生計劃。

 

 

問：在?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓期間，培訓醫(yī)師的待遇如何？

 

答：培訓對象依法參加并享有養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、生育、工傷、公積金等社會保障和相關福利待遇，考核合格的，其收入水平按不低于用人單位同級同類人員的平均水平發(fā)放，相關的基本工資和規(guī)范后的績效工資、津補貼以及社會保障費用等由用人單位承擔。

 

 

問：專科醫(yī)師規(guī)范化培訓有哪些支持保障措施？

 

答：主要是由市財政支持，擬自人才培養(yǎng)專項資金中撥款一部分用 

 

問：是否有后續(xù)的制度來保證專科醫(yī)師規(guī)培工作的實施？

 

答：是的，我們已經(jīng)在考慮將?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度逐步與衛(wèi)生系列高級職稱評審制度相銜接。在?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓制度試行期內(nèi)，培訓對象仍按現(xiàn)行的臨床醫(yī)學類高級職稱評審規(guī)定執(zhí)行；試行期后，探索將《專科醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》作為晉升相應臨床醫(yī)學專業(yè)高級職稱申報條件的相關政策，明確政策導向。

 

 

一、招錄對象資格問題

 

問：2014年?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓的招錄對象有無明確規(guī)定？

 

答：2014年?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓招錄的對象是參加2010年上海新型住院醫(yī)師規(guī)范化培訓后，于2011年-2014年取得由上海市衛(wèi)生局統(tǒng)一蓋章的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書者（藍皮證書）。2014年7月31日以后取得上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書者（補考合格者）只能參加2015年上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓的招錄。

 

 

問：取得上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書（第一階段）的住院醫(yī)師能否參加?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓？

 

答：取得上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書（第一階段）的住院醫(yī)師是2010年前實施新型住院醫(yī)師規(guī)范化培訓前的單位人，這批住院醫(yī)師既可以繼續(xù)原方案培訓，即進入第二階段住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，兩年后取得衛(wèi)生部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書（綠皮證書），也可以參加?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓（前提是專科醫(yī)師規(guī)培容量允許）。

 

 

問：符合招錄條件的住院醫(yī)師，目前在讀科研型博士能否參加專科醫(yī)師規(guī)范化培訓？

 

答：因科研型博士的培養(yǎng)目標 

 

二、關于培訓學科的問題

 

問：?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓能否跨住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學科招錄？

 

答：可按各?？婆嘤柤殑t的要求（詳見下表）進行招錄，凡有住院醫(yī)師規(guī)范化培訓科目的學科，原則上不能跨學科招錄。

 

2014年?？漆t(yī)師招錄時，應嚴格按?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓細則的要求執(zhí)行。對在2011年-2013年已經(jīng)跨學科招錄的住院醫(yī)師，由其所在的醫(yī)院負責對其進行所在?？频淖≡横t(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容的補課性培訓，待完成全部培訓內(nèi)容后，將培訓計劃、輪轉手冊、考核記錄上交有關部門審核后，按相關規(guī)定申請進入所在?？频膶？漆t(yī)師培訓。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學科	專科醫(yī)師規(guī)范化培訓學科
內(nèi)科	心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、血液內(nèi)科、內(nèi)分泌科、腎臟內(nèi)科、感染科、風濕免疫科
外科	普通外科、骨科、心血管外科、胸外科、泌尿外科、整形外科、燒傷外科、神經(jīng)外科
婦產(chǎn)科	婦產(chǎn)科
兒科	兒科
精神科	精神科
麻醉科	麻醉科
腫瘤科、內(nèi)科	腫瘤內(nèi)科
外科、腫瘤科、婦產(chǎn)科、   耳鼻咽喉科	腫瘤外科
腫瘤科、內(nèi)科、外科、   耳鼻咽喉科	腫瘤放療科
內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、急診科、   腫瘤科、外科、麻醉科	老年醫(yī)學科

 

 

問：完成腫瘤學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，能否直接進入外科學（普外科）?？苹?？

 

答：根據(jù)各學科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓細則要求，完成腫瘤科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓后可進入腫瘤內(nèi)科、腫瘤外科、腫瘤放療科或老年醫(yī)學科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓，而普通外科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓對象的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學科必須是外科。

 

 

問：未列入上述?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓的學科怎樣進行?？漆t(yī)師培訓？

 

答：?？漆t(yī)師原則上還在二級或三級學科層面進行培訓，所以不主張在三級學科更深的層面上進行?？漆t(yī)師培訓，具體操作時可按高級職稱晉升時的學科分組原則選擇?？漆t(yī)師的培訓學科。

 

 

問：2010年本科畢業(yè)進入交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地全科專業(yè)輪轉學習，經(jīng)3年輪轉順利畢業(yè)取得“四證”。現(xiàn)欲參加?？婆嘤枺垎柋救速Y質(zhì)上是否違背報考條件？

 

答：完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓（全科醫(yī)學科）者，可到本市社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事全科工作。專科醫(yī)師規(guī)范化培訓目前尚無全科醫(yī)學方向的培訓科目。

 

 

三、培訓年限問題

 

問：2013、2014年招錄的?？漆t(yī)師，其中部分是2011年或2012年取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書，他們能否減少培訓年限？

 

答：上海市從2013年啟動開展?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓工作，所以凡進入專科醫(yī)師規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師，培訓年限一律為3年-4年。

 

衛(wèi)生部和上海市分別于2006年和2009年分別認定了一批?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地，2013年本市啟動?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓工作時，在上述基地中重新遴選認定了一批上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓基地（滬衛(wèi)計委科教[2013]26號文）。凡此類培訓基地招錄的2011年或2012年取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書的住院醫(yī)師，如培訓基地對他們的培訓計劃、內(nèi)容和考核與上海市專科醫(yī)師規(guī)范化培訓要求吻合，培訓基地可提交相關資料上報有關部門，并按要求參加醫(yī)學院校組織的年度考核，通過全部考核后可視為完成培訓內(nèi)容，由本科室安排工作，于2016年參加第一批?？漆t(yī)師結業(yè)綜合考核。

 

 

問：專科培訓期間，出國、產(chǎn)假應如何處理？

 

答：進入?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓后，必須完成規(guī)定的培訓時間和內(nèi)容。如因生育、短時出國研修（不超過2年）等情況，應相應延長培訓年限，完成規(guī)定的培訓時間才能參加結業(yè)綜合考核。

 

 

四、人事相關問題

 

問：專科醫(yī)師規(guī)范化培訓期間能否報考中級職稱？

 

答：能。

 

 

問：2011、2012年取得住院醫(yī)師合格證書且現(xiàn)已取得中級職稱資格的住院醫(yī)師是否還需進行?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓？

 

答：?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的延續(xù)，以進一步提升臨床綜合能力為主要目標。無論是否已取得中級職稱資格，均應參加?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓。

 

 

問：?？漆t(yī)師錄取后，如何簽定培訓協(xié)議？

 

答：凡在本醫(yī)院（用人單位）接受?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓的對象，培訓醫(yī)院（用人單位）必須和培訓對象簽訂培訓協(xié)議；凡在外院（培訓醫(yī)院）接受專科醫(yī)師規(guī)范化培訓的對象，由培訓醫(yī)院、培訓對象所在的單位（用人單位）和培訓對象簽訂三方培訓協(xié)議。培訓協(xié)議可按上海市衛(wèi)生和計生委干部人事處統(tǒng)一下發(fā)的模板制定。

 

 

五、關 

問：博士學位銜接項目最后申請學位有哪些要求？學位證書和學力證書都有嗎？

 

答：應符合以下要求：

1、完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習，且成績合格；

2、完全國醫(yī)學博士外語統(tǒng)一考試合格證書；

4、通過相關高校組織的論文答辯；

5、符合相關高校規(guī)定的其他要求。同時符合上述條件者，可向相關高校提出申請，經(jīng)審核通過，由相關高校頒發(fā)臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位證書；對通過研究生入學考試錄取進入本項目的博士研究生，同時合格上述條件者可頒發(fā)畢業(yè)證書。