我所認(rèn)識的名校畢業(yè)生

    本人畢業(yè)于中國的一間普通大學(xué)，哈佛耶魯這類大學(xué)的大名如雷貫耳，心里自是仰慕不已。當(dāng)我有機(jī)會認(rèn)識這些大學(xué)的畢業(yè)生，簡直把他們當(dāng)作英雄來崇拜。可是再仔細(xì)一看，似乎他們沒有三頭六臂，工作起來也是普通之極。慢慢的，對他們了解多了，英雄的崇拜之情消失了，但是我對他們則是更尊重了。

    根據(jù)我和他們的接觸，他們基本具有以下特點(diǎn)。

    1.聰明努力。書上總提到某些聰明人讀書時(shí)過目不忘，倒背如流。我倒沒見過這種聰明人。和這些名校畢業(yè)生談起讀書生涯，個(gè)個(gè)都說自己從小如何學(xué)習(xí)努力，從小學(xué)到醫(yī)學(xué)院，對學(xué)習(xí)從來沒敢掉以輕心，故此他們成績一向名列前茅�？即髮W(xué)入學(xué)考試（SAT），他們苦背英語單詞，把復(fù)習(xí)書從頭做到尾，又從尾做回頭來反復(fù)練習(xí)。他們談起大學(xué)的經(jīng)歷，提到同學(xué)們也是很努力學(xué)習(xí)的。他們說來說去，我就聽到“努力”兩個(gè)字。當(dāng)然他們也說到有少數(shù)跟不上課程的懶惰同學(xué)，但是這種同學(xué)是罕見的。他們天生聰明，努力來自個(gè)人內(nèi)心的欲望和要求，而不是來自家長和老師。盡管中國有“勤能補(bǔ)拙”的說法，名校畢業(yè)生卻絕不是什么“笨拙”之人。笨拙的人再努力也是進(jìn)不了這些大學(xué)的，先天不足不是一個(gè)“勤”可以補(bǔ)足的。

    2.知識廣泛淵博，為人處世成熟。 能進(jìn)名牌大學(xué)，學(xué)習(xí)成績要好，還要參加社會活動，義工，在學(xué)校和工作中得到不同人物的賞識，為他們寫推薦信。所以他們行為做事相當(dāng)討人喜歡。他們讀書很多，對社會有充分的了解。舉個(gè)例子來講，高中12年級的學(xué)生就開始報(bào)考大學(xué)。當(dāng)你去問這些高中生，想讀什么專業(yè)，對將來有什么計(jì)劃，很多學(xué)生回答說，“不知道”。到了大學(xué)，讀了一兩年，再問他們的計(jì)劃，還是“不知道”。結(jié)果他們讀英語不成，轉(zhuǎn)讀數(shù)學(xué)又讀不成。四年過去了還在大學(xué)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這種人能按時(shí)在四年內(nèi)畢業(yè)的不多，最終不能獲得大學(xué)文憑的也不少。名牌大學(xué)的四年畢業(yè)率很高，他們在申請大學(xué)時(shí)就做過研究，經(jīng)過深思熟慮而明確自己的就業(yè)方向。廣泛的知識，多種人生經(jīng)驗(yàn)，使他們在競爭嚴(yán)峻的就業(yè)市場里獨(dú)樹一幟。

    3.工作表現(xiàn)很穩(wěn)，極少犯錯誤。四年高中的優(yōu)秀成績是進(jìn)名牌大學(xué)的必要條件，四年大學(xué)的優(yōu)秀成績是進(jìn)醫(yī)學(xué)院的必要條件，四年醫(yī)學(xué)院的優(yōu)秀成績是畢業(yè)的必要條件。漫長的12年那優(yōu)秀的表現(xiàn)是不懈努力的結(jié)果，造就他們穩(wěn)定和不犯錯誤的品格。他們的專業(yè)知識不一定是頂尖，但一定是中上水平。他們知道自己的能力范圍（You have to know your limitation），是屬于“人貴有自知之明”的少數(shù)人。這是這些畢業(yè)生的價(jià)值所在。醫(yī)生不一定能懂所有的疾病，解決所有的臨床問題。最重要的是，你知道你能為病人提供什么樣的服務(wù)，什么時(shí)候?qū)で笸�事的援助和咨詢。這樣醫(yī)生才不會耽誤病人的治療。

    4.“某某出品，必屬佳品”，這是產(chǎn)品廣告的一句話，用于名牌畢業(yè)生也是相當(dāng)合適的。只是也許不應(yīng)說“必屬佳品”這么絕對的話語。別的普通大學(xué)畢業(yè)生，有的知識，工作能力都很好，表現(xiàn)絕對不遜于名牌大學(xué)生，但是有的畢業(yè)生水平很差。雇主很難在面試時(shí)就能判斷哪個(gè)畢業(yè)生是一個(gè)好的雇員，而名牌畢業(yè)生的水平是很穩(wěn)定的，當(dāng)你雇傭了這類人，你很有信心地對自己說，他們是勝任工作的。

    我常常和他們開玩笑，我說，我要考試，能不能借你的哈佛大腦來用一用。他們的回答似乎很一致，“我的大腦還是用來苦讀書的”。我算是愛讀書的，和他們的讀書精神

    比起來，我只能是自嘆不如。一本本厚厚的教科書往大腦塞，真是服了他們。

    當(dāng)然我也見過比較失敗的名校畢業(yè)生，他們的失敗不在于他們的愚蠢，而在于他們的性格。而性格是天生的，他們也為這性格付出代價(jià)。下面就舉一個(gè)例子。

    察醫(yī)生是位英俊的白人，畢業(yè)于耶魯大學(xué)，是個(gè)聰明人。可是他自命不凡，態(tài)度高傲，為人自私計(jì)較，說話斯文但很刺人。他是麻醉師，工作不久就把麻醉同事和外科醫(yī)生們都得罪了，不得以他被迫辭職。他對我說，“我不象你們，有一份工作就滿意了。我來自長春藤高校，我有更高的理想。”后來他到外科診所給美容拉皮病人做麻醉，據(jù)說他正在學(xué)習(xí)MBA，往當(dāng)官的方向走。我想，從專業(yè)方面而言，你我水平相當(dāng)。但是，你連一個(gè)小單位的人事關(guān)系都搞不來，人人討厭你，可見你并沒有什么領(lǐng)袖魅力。沒有領(lǐng)袖魅力的人在美國當(dāng)官，行嗎？