你對心理能力的信念決定一切

Carol Dweck 和他的同事發(fā)現(xiàn)，人們對自己的心理能力抱有不同的信念，有人認(rèn)為心理能力是一種天賦，無法改變，有的人則堅(jiān)信心理能力是靠經(jīng)驗(yàn)獲取的，并隨時(shí)間而變化。那 些視心理能力為一種可變化的技能的人，意志更堅(jiān)定，能夠更好的面對他人過去對自己的傷害，也能更好的應(yīng)對偏見等不利境地。

廣告可以無意識地影響我們的選擇

Melanie Dempsey 和Andrew Mitchell 在《消費(fèi)者研究》上發(fā)表了一篇讓人矚目的文章。他們將一個(gè)品牌和一些正性詞匯同時(shí)呈現(xiàn)，就能使人們產(chǎn)生對該品牌的正性看法。之后，即使該品牌實(shí)際比其他品牌的產(chǎn)品還要差，人們也會選擇該品牌的產(chǎn)品。

貝葉斯統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用

《紐約客》12月號上，Jonah Lehrer 指出了心理學(xué)的有些現(xiàn)象無法被重復(fù)驗(yàn)證。其中一個(gè)原因就是來自于心理學(xué)使用的統(tǒng)計(jì)方法不夠嚴(yán)謹(jǐn)。通常心理學(xué)使用100年前發(fā)明的虛無假設(shè)檢驗(yàn)方法。最近， 統(tǒng)計(jì)學(xué)家和心理學(xué)家開始將目光轉(zhuǎn)向基于貝葉斯統(tǒng)計(jì)的新的統(tǒng)計(jì)方法。這些方法可以避免不可重復(fù)結(jié)果的產(chǎn)生。John Kruschke發(fā)表了一個(gè)如何使用貝葉斯統(tǒng)計(jì)方法的手冊可供參考。

距離產(chǎn)生……

Nira Liberman和 Yaacov Trope 兩位研究者在過去幾年中主要致力于研究人們對一定距離空間和時(shí)間事物的抽象思考能力。他們發(fā)現(xiàn)，距離越遠(yuǎn)，人們越會從更抽象的角度去思考問題，這包括事物 是否是真實(shí)的，對于政治候選人的信念，改變態(tài)度的可能性，成功商談的能力。

當(dāng)我們什么都不做的時(shí)候，大腦能告訴我們些什么

利用功能核磁共振成像，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)讓我們了解大腦在思考時(shí)的活動。之前的很多研究著力于解決大腦在完成各類任務(wù)時(shí)的活動狀態(tài)。但最新的研究發(fā)現(xiàn)， 大腦在“休息”的時(shí)候也并不那么平靜。大腦的有些區(qū)域在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)呈現(xiàn)同步的活動趨勢，說明這些區(qū)域相互之間有著重要的連結(jié)。在2010年，關(guān)于大腦“靜 止”狀態(tài)的研究是值得關(guān)注的。

視覺游戲

2010年科學(xué)家們對視覺游戲的利與弊爭論不休。從好的方面說，具有正面社會信息的視覺游戲可以提高人們的幫助行為。此外，視覺游戲還會幫 你提高視覺處理能力。壞的方面，暴力視覺游戲會提高人們的攻擊性，那些想利用視覺游戲發(fā)泄壓力的人格外受到暴力游戲的影響。此外，家里有視覺游戲的兒童在 學(xué)校的表現(xiàn)也顯得略遜一籌。

文化影響

這世界越來越像個(gè)小小地球村，不同國家、文化人群的接觸也越來越頻繁。Lynn Imai 和 Michele Gelfand 兩位心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，與其他文化人群接觸的經(jīng)歷會提高人們談判的能力。William Maddux, Hajo Adam 和 Adam Galinsky 則發(fā)現(xiàn)在其他文化中生活過，并且能夠采納其他文化的人具有更高的創(chuàng)造性。

壓力和表現(xiàn)

頻繁發(fā)生的校園槍擊案和各類事故讓我們反思平常人在應(yīng)對壓力時(shí)如何表現(xiàn)。今年 Sian Beilock 的新書 Choke 就討論了，為何壓力會讓我們把事情弄糟。

金錢和快樂

我們花費(fèi)了我們一生的時(shí)間去工作，賺錢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信金錢能帶來快樂。Travis Carter 和 Tom Gilovich 的文章提出，把錢花在像體驗(yàn)異國旅游或是提升自己的課程上，要比購買汽車和珠寶給人帶來更多的愉悅。此外，hrisopher Boyce, Gordon Brown 和 Simon Moore 發(fā)現(xiàn)，人們的快樂更多來自于和身旁人掙錢多少的比較。我們因?yàn)楸茸约荷鐣��?jīng)濟(jì)群體中的其他人掙得多而感到快樂。

分類很重要

當(dāng)我們把一個(gè)東西分了類，我們就已經(jīng)假設(shè)這一類物品具有相類似的特征。比如說一個(gè)人是共和黨員，即便沒看到這個(gè)人，你也會對他的某些特質(zhì)產(chǎn)生聯(lián)想。 Andrei Cimpian, Amanda Brandone 和 Susan Gelman 發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們聽到某個(gè)類別的事物具有某項(xiàng)特征，例如“知更鳥是紅色的”，我們就會認(rèn)為這個(gè)類別當(dāng)中的所有物體都具有這個(gè)屬性，即使沒有太多的證據(jù)支持這一 點(diǎn)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)說明了刻板印象是如何形成的。