解析醫(yī)學心理學研究內(nèi)容：

醫(yī)學心理學的研究內(nèi)容比較廣泛醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理，幾乎所有醫(yī)學領(lǐng)域都有醫(yī)學心理學研究內(nèi)容。概括起來，大致有以下幾方面：①研究心理行為的生物學和社會學基礎(chǔ)及其在健康和疾病中的意義；②研究心身相互作用的規(guī)律和機制；③研究各種疾病過程中的心理行為變化及其影響；④研究情緒和個性等心理行為因素在健康保持和疾病發(fā)生、發(fā)展變化過程中的影響作用及其規(guī)律；⑤研究如何將心理學知識和技術(shù)應用于治病、防病和養(yǎng)生保健之目的。

從醫(yī)學心理學的角度看，一個健康人的心理生理活動與外界環(huán)境須保持和諧、統(tǒng)一；各種心理活動過程及應對行為之間應保持協(xié)調(diào)、平衡；其人格特征在全部行為中要能表現(xiàn)得恰當和連貫。在醫(yī)療實際中，醫(yī)學心理學強調(diào)心理與生理互相作用的觀點，吸取現(xiàn)代科學的研究成果，指導并改善診斷，治療、護理、預防、保健等環(huán)節(jié)，指導和改進醫(yī)學教育、醫(yī)療管理等工作。醫(yī)學心理學的研究內(nèi)容相當廣泛。它涉及個體成長的全過程，即從新生命的形成孕育，至娶幼兒的早期培養(yǎng)訓練以及少年與青年時期的心身教育與行為指導，從各個年齡階段的心身保健直到老年期的康樂長壽等等。它還涉及健康與疾病的相互轉(zhuǎn)化過程，從病因分析、疾病診斷、治療護理到康復、預防保健、咨詢，等等。

醫(yī)學心理學主要探討心理因素引起軀體疾病的中介機制；腦組織損傷、內(nèi)分泌失調(diào)或軀體疾患造成心理變異的分析和心理診斷；人格特征在罹患各種疾病以及康復過程中的作用；心理治療的合理安排和療效訐定；各年齡階段上的心理衛(wèi)生的推廣和探討；心理護理和心理咨詢的實施；醫(yī)學心理學與其他學科的協(xié)調(diào)和合作。

醫(yī)學心理學在應用方面，如同教育心理學、工業(yè)心理學和運動心理學一樣，把心理學的系統(tǒng)知識，包括它的理論、技術(shù)、方法和研究成果，結(jié)合醫(yī)療實踐，應用到醫(yī)學各個部門，如綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)學、精神病院、診所、療養(yǎng)院、康復醫(yī)院；工廠、學校和機關(guān)的保健室、基層衛(wèi)生院、各級衛(wèi)生防疫機構(gòu)、兒童行為指導中心、青少年健康服務中心；也應用到海底、高空、遠航、沙漠、礦山等作業(yè)的特殊職業(yè)群體以及職業(yè)學校、盲聾啞學校、特殊兒童學校、工讀學校和監(jiān)獄等群體。總之，它要解決各種影響人們心身健康的心理學問題。