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主講:網(wǎng)校老師 6月11日19:00-21:30
詳情主講:網(wǎng)校老師 6月12日19:00-21:00
詳情問題索引:
一、【問題】病例與對照的基本來源?
二、【問題】病例對照研究方法的優(yōu)點與局限性?
三、【問題】實驗研究的三個基本要素?
具體解答:
一、【問題】病例與對照的基本來源?
【解答】
病例與對照的基本來源有兩個:
①以醫(yī)院為基礎(chǔ)的:醫(yī)院的現(xiàn)患病人、醫(yī)院門診的病案、出院記錄等。此來源可節(jié)省費(fèi)用,容易獲得,合作好,信息較完整準(zhǔn)確,但易發(fā)生選擇偏倚。
②以社區(qū)為基礎(chǔ)的:社區(qū)的監(jiān)測資料,普查、抽查的人群資料等。一般以此來源為優(yōu),代表性較強(qiáng),但不易獲得。
二、【問題】病例對照研究方法的優(yōu)點與局限性?
【解答】
1.優(yōu)點
(1)特別適用于罕見疾病的研究:有時往往是罕見病病因研究的唯一選擇。因為病例對照研究的樣本量不太大,此時隊列研究常常不實際。
(2)省力、省錢、省時間,并較易于組織實施。
(3)本方法不僅應(yīng)用于病因的探討,而且廣泛應(yīng)用于許多方面。例如疫苗免疫效果的考核、傳染病或食物中毒等的暴發(fā)調(diào)查等。
2.局限性
(1)不適于研究人群中暴露比例很低的因素,因為此時需要較大的樣本量。
(2)選擇研究對象時,難以避免選擇偏倚。
(3)暴露與疾病的時間先后常難以判斷。
(4)獲取既往信息時,難以避免回憶偏倚。
三、【問題】實驗研究的三個基本要素?
【解答】
1.干預(yù)措施 處理因素(研究因素)
2.受試對象 受試者或參與者
3.試驗效應(yīng)
全科主治醫(yī)師考試:《全科主治醫(yī)師》答疑周刊(2021年第9期)
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