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考試輔導(dǎo)
通過觀察、晤談,我們對這些患者進行心理分析,以提高護理質(zhì)量。其主要表現(xiàn)為以下幾點。
1.恐懼
住院后,患者自理能力下降,周圍環(huán)境陌生,給飲食起居帶來不便。醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理害怕受到冷落、歧視、自尊心受傷害。擔心給家庭帶來麻煩、引起家庭不滿。害怕打針、輸液帶來的痛苦。
2.焦慮
疼痛給患者的身體及心理帶來痛苦,影響學習、工作、社會活動,影響睡眠,令人煩躁不安。
3.失落感
因病情反復(fù)發(fā)作、住院次數(shù)多,家里工作忙,無親屬陪伴及探視,對周圍的人失去理解與信任,認為“久病無孝子”。
4.悲觀
因病程長,反復(fù)發(fā)作,治療效果不明顯,加重精神負擔。疼痛引起生活質(zhì)量差,身心難以承受這種折磨,有自殺傾向。耗資大,沉重的經(jīng)濟壓力加劇這種消沉的心態(tài)。