有研究表明，疼痛患者在獲得中肯的言語或放松活動時，大腦皮層的疼痛興奮灶不敏感或減弱，腦干的上行激活系統(tǒng)活動降低，血中腎上腺素和前列腺素、啡肽類抗痛物質(zhì)相對平衡和增加，有利于拮抗疼痛反應(yīng)的發(fā)生。根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，了解患者輸液過程中存在的心理問題，運(yùn)用心理干預(yù)方案實(shí)施心理干預(yù)，可減輕患者對輸液的恐懼感，增強(qiáng)其配合性，提高輸液成功率，減輕疼痛的發(fā)生。

　　1.運(yùn)用溝通技巧，增進(jìn)護(hù)患交流

 　　有研究表明溝通是疼痛管理中十分重要的措施，良好的溝通能有效地進(jìn)行疼痛管理。耐心傾聽患者的陳述，理解、同情、關(guān)心患者對輸液的各種痛苦體驗(yàn)，幫助患者了解藥物的作用與副作用，消除患者的緊張焦慮情緒。

　　2.轉(zhuǎn)移患者的注意力，減輕心理壓力

 　　在靜脈輸液進(jìn)行中，可以讓患者聽聽音樂，與患者交流了解患者在學(xué)習(xí)、生活、工作中存在的問題，轉(zhuǎn)移其注意力，使患者情緒穩(wěn)定，精神放松，可以增強(qiáng)患者對疼痛的醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理耐受力，降低對疼痛的感受強(qiáng)度。同時在交流中進(jìn)一步了解患者的各種心理需要，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　3.做好家屬的心理工作

 　　給患者提供一個良好的社會支持系統(tǒng)，使患者保持身心舒適，增強(qiáng)治療的信心，促進(jìn)疾病痊愈。