護士素質(zhì)的概念及培養(yǎng)優(yōu)良素質(zhì)的方法與途徑，相信各位考生對此問題比較感興趣，醫(yī)學教育網(wǎng)小編為您匯總?cè)缦拢?/p>

護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護理質(zhì)量有密切的關系，而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。因此，不斷提高自身素質(zhì)，是合格護士的重要任務。

素質(zhì)的概念

素質(zhì)是一個外延很廣的概念。狹義的素質(zhì)，是指人的解剖、生理特點，主要是感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)方面的特點。廣義的素質(zhì)，是指人在正常的生理、心理基礎上，通過后天的教育學習、實踐鍛煉而形成的品德、學識、思維方式、勞動態(tài)度、審美觀念、氣質(zhì)、性格特征等方面的修養(yǎng)水平。

護士素質(zhì)是指在一般素質(zhì)基礎上，結(jié)合護理專業(yè)特性，對護理工作者提出的特殊的素質(zhì)要求。

培養(yǎng)優(yōu)良素質(zhì)的方法與途徑

護理是健康所系，性命相托的事業(yè)，合格護士應將培養(yǎng)自身的優(yōu)良素質(zhì)，作為執(zhí)著追求的目標加以認真地實踐。

1．努力學習辯證唯物主義的科學思維方法，聯(lián)系實際不斷改造世界觀。

2．樹立正確的人生觀、價值觀、以人民利益為坐標，自覺地進行自我心理、行為調(diào)適，堅持“清清白白做人，老老實實做事”的人生原則。

3．孜孜不倦學習，以強烈的求知欲，攝取知識營養(yǎng)，不斷提高自己的知識品位。

當我們“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，以自己的勤奮和才智為人類身心健康奮斗時，我們的高素質(zhì)目標就一定能實現(xiàn)。

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