健康管理師是從事個體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員，是現(xiàn)在我國健康產(chǎn)業(yè)最緊缺的復(fù)合型人才?？既×私】倒芾韼熥C之后可以全國通用，而且終生有效，不需要年檢。心動了的小伙伴們抓緊時間報考吧！下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編接著為大家分享文章：2020年健康管理師基礎(chǔ)知識第六章模擬試題及解析（五），一起來學(xué)習(xí)吧！

1. 非語言溝通不包括什么

A.類語言 B.時間語

C.空間語 D.靜態(tài)體語

E.傾聽

2. (干預(yù)活動暴露率)/(預(yù)期達(dá)到的參與百分比)×100% 是哪個健康管理過程指標(biāo)的計算公式：

A.項目活動執(zhí)行率 B.干預(yù)活動覆蓋率

C.干預(yù)活動暴露率 D.干預(yù)活動有效指數(shù)

3. 為改變?nèi)藗冃袨榈慕】到逃?wù)，下列哪項描述最準(zhǔn)確：

A.醫(yī)療、檢測知識、技術(shù)與服務(wù) B.疾病診斷與檢測技術(shù)

C.救護知識與技術(shù) D.衛(wèi)生保健知識與技術(shù)

4. 人們感知信息，認(rèn)同信息內(nèi)容，產(chǎn)生行為意愿的理論是：

A.健康信念理論 B.認(rèn)知理論

C.行為理論 D.自我效能理論

5. 對于成癮行為來說，在一般行為改變5個階段外，還須增加的第6個階段是：

A.沒有打算階段 B.準(zhǔn)備階段

C.維持階段 D.終止階段

參考答案及解析：

1.【答案】E.解析：非語言傳播技巧包括：靜態(tài)體語、動態(tài)體語、時間語、空間語、類語言。傾聽技巧是另外一種溝通技巧，屬于語言溝通。

2.【答案】D.解析：“健康管理過程評價指標(biāo)包括：(1)項目活動執(zhí)行率=(某時段已執(zhí)行項目活動數(shù))/(某時段應(yīng)執(zhí)行項目活動數(shù))×100%;(2)干預(yù)活動覆蓋率=(參與某種干預(yù)活動的人數(shù))/(目標(biāo)人群總?cè)藬?shù))×100%;(3)干預(yù)活動有效指數(shù)=(干預(yù)活動覆蓋率)/(預(yù)期達(dá)到的參與百分比)×100%?！?/p>

3.【答案】D.解析：健康教育(health-education)是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念，自愿采納有利的健康行為和生活方式的教育活動與過程，其目的是消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)建康和提高生活質(zhì)量。健康教育的著眼點是促進(jìn)個人或群體改變不良的行為與生活方式。

4.【答案】A.解析：健康信念模式(health belief model,HBM)理論強調(diào)感知(perception)在決策中的重要性，影響感知的因素很多，是運用社會心理學(xué)方法解釋健康相關(guān)行為的理論模式。該理論認(rèn)為信念是人們采納有利于健康的行為的基礎(chǔ)，人們?nèi)绻哂信c疾病、健康相關(guān)的信念，他們就會采納健康行為，改變危險行為。

5.【答案】D.解析：行為改變的階段理論，把行為轉(zhuǎn)變分為5個階段，對于成癮行為來說，還有第6個階段即終止階段：沒有打算階段、打算階段、準(zhǔn)備階段、行動階段、維持階段、終止階段。

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