2016年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《健康教育與健康促進》考試大綱

2015-12-08 11:27 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

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2016年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《健康教育與健康促進》考試大綱
單元	細目	要點
一、概論	1.健康教育	（1）影響健康的因素
		（2）健康教育的概念
		（3）健康素養(yǎng)的概念
	2.健康促進	（1）健康促進的概念
		（2）健康促進五大領(lǐng)域
		（3）基本策略及核心策略
	3.健康教育與健康促進的意義	（1）是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略措施
		（2）是實現(xiàn)初級衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)
		（3）是一項低投入、高產(chǎn)出、高效益的保健措施
		（4）是提高公民健康素養(yǎng)的重要渠道
二、健康相關(guān)行為	1.人類行為基本特點	（1）行為要素
		（2）人類行為的屬性
		（3）影響人類行為形成和發(fā)展的因素
	2.健康相關(guān)行為	（1）健康相關(guān)行為概念
		（2）促進健康行為
		（3）危害健康行為
	3.健康相關(guān)行為改變的基本理論	（1）知信行理論
		（2）健康信念模式
		（3）行為改變階段理論
		（4）創(chuàng)新擴散理論
	4.健康相關(guān)行為干預(yù)	（1）個體健康相關(guān)行為干預(yù)
		（2）團體健康相關(guān)行為干預(yù)

五、健康教育與健康促進計劃的實施	1.人員培訓(xùn)	（1）人員培訓(xùn)的重要性及原則
		（2）培訓(xùn)的準(zhǔn)備和實施
	2.健康教育材料開發(fā)	（1）材料分類
		（2）材料制作程序
	3.計劃實施的監(jiān)測與質(zhì)量控制	（1）內(nèi)容
		（2）方法
六、健康教育與健康促進效果評價	1.概述	（1）評價的概念
		（2）意義
	2.效果評價的內(nèi)容與指標(biāo)	（1）近期效果評價
		（2）中期效果評價
		（3）遠期效果評價
	3.評價設(shè)計方案	（1）不設(shè)對照組的前后測試
		（2）設(shè)對照組的前后測試
	4.影響效果評價真實性的因素	（1）歷史性因素
		（2）工作人員與參與者的熟練性
		（3）失訪
七、重要場所的健康教育與健康促進	1.社區(qū)健康教育與健康促進	（1）概念
		（2）城市社區(qū)健康教育與健康促進
		（3）農(nóng)村社區(qū)健康教育與健康促進
		（4）特殊人群健康教育（孕產(chǎn)婦、兒童、老年人）
	2.學(xué)校健康教育與健康促進	（1）概念與特征
		（2）內(nèi)容
		（3）健康促進學(xué)校的效果評價
	3.工作場所健康教育與健康促進	（1）概念
		（2）主要內(nèi)容
	4.醫(yī)院健康教育與健康促進	（1）概念
		（2）主要形式與內(nèi)容
八、重點公共衛(wèi)生問題的健康教育與健康促進	1.慢性非傳染性疾病	（1）高血壓
		（2）糖尿病
	2.傳染病	（1）艾滋病
		（2）結(jié)核病
	3.煙草控制	（1）吸煙的危害：吸煙及二手煙的定義及其主要危害、煙草使用流行情況
		（2）吸煙的行為干預(yù)：煙草依賴疾病的概念、臨床場所戒煙指導(dǎo)
		（3）常用戒煙藥物及使用方法
		（4）人群煙草控制策略：煙草控制框架公約（FCTC）與控?zé)煵呗裕∕POWER）
	4.成癮行為	（1）概述
		（2）戒酒
		（3）戒毒
	5.突發(fā)公共衛(wèi)生事件	（1）概念
		（2）健康教育在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的作用