“孩子的專(zhuān)注力是保護(hù)出來(lái)的,而不是培養(yǎng)出來(lái)的”相信是家中有寶寶的朋友比較關(guān)注的事情,為此,正保婦幼課堂小編整理內(nèi)容如下:
提到給孩子輔導(dǎo)作業(yè),很多媽媽真是感覺(jué)百爪撓心——
一會(huì)兒口渴,一會(huì)兒餓了,一會(huì)兒要上廁所,一會(huì)兒肚子疼……大型花式開(kāi)小差現(xiàn)場(chǎng),就問(wèn)你心塞不心塞?
眼看著自家娃就要淪為“學(xué)渣”了,這時(shí)家長(zhǎng)們往往會(huì)心急火燎地想知道:孩子專(zhuān)注力到底該如何培養(yǎng)?
實(shí)際上,孩子的專(zhuān)注力好不好,往往在他很小的時(shí)候就能看出端倪了。如果家長(zhǎng)經(jīng)常有以下這些“搞破壞”的行為,那就難怪會(huì)養(yǎng)出一個(gè)專(zhuān)注力差的娃了——
1、孩子玩玩具的時(shí)候,經(jīng)常瞎參合
當(dāng)孩子在認(rèn)真地觀察玩具的結(jié)構(gòu)、反復(fù)掂量玩具的重量、觸摸玩具的粗細(xì)時(shí),他的注意力是集中的。這時(shí)孩子是專(zhuān)注的、投入的、享受的。
然而,每當(dāng)看到孩子玩得如此起勁,很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)不是“l(fā)et it go”,而是“瞎參合”。比如,指導(dǎo)寶寶玩具該怎么玩,拿另一個(gè)玩具來(lái)逗引寶寶,或者在一旁給寶寶擦汗遞水等??偠灾褪遣蛔屓思液煤猛?。
久而久之,孩子玩玩具的狀態(tài),很容易就從“一心一意”變成“三心二意”,往后不管他是玩游戲,還是做作業(yè),都會(huì)很難靜下心來(lái)投入其中。
2、干擾因素過(guò)多,沒(méi)有創(chuàng)造一個(gè)適宜探索的環(huán)境
還有的家長(zhǎng),喜歡在孩子專(zhuān)注玩玩具或看圖書(shū)時(shí),把客廳的電視開(kāi)得很大聲,或者在一旁高談闊論,甚至經(jīng)常結(jié)伴在家打麻將……這些行為,都會(huì)很大地破壞孩子的專(zhuān)注力,讓孩子無(wú)法把注意力集中在自己感興趣的事情上。
3、沒(méi)有幫助孩子發(fā)展自己的興趣愛(ài)好
如果孩子從小就有聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)、讀繪本、畫(huà)畫(huà)、或者搭積木等等興趣愛(ài)好,那么他的專(zhuān)注力一定不會(huì)太差。
但是,興趣愛(ài)好不會(huì)憑空產(chǎn)生,往往需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)的鼓勵(lì),孩子才能逐步投入其中。假如家長(zhǎng)疏于幫助孩子的發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,那么孩子的專(zhuān)注力也可能會(huì)比別的孩子差一截。
我們中國(guó)有句古話(huà)叫做“一歲看大,三歲看老”,說(shuō)的正是這個(gè)道理。孩子?jì)胗變簳r(shí)期的很多行為習(xí)慣,往往會(huì)對(duì)他后來(lái)的成長(zhǎng)有很大的影響。如果孩子的專(zhuān)注力從小就被家長(zhǎng)保護(hù)得很好,那么到了學(xué)齡期,孩子的專(zhuān)注力往往會(huì)更好,思維更集中,完成作業(yè)或思考問(wèn)題的投入程度也會(huì)更高。
而那些從小就被贊“聰明”的孩子,通常不是因?yàn)樗麄兊闹橇λ礁撸且驗(yàn)閷?zhuān)注力好。
So,要想收獲一枚專(zhuān)注的聰明boy/girl,你知道該怎么做了吧!
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