浙江省中醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)始業(yè)教育圓滿結(jié)束的公告發(fā)布啦！很多朋友對此非常關(guān)注，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了如下內(nèi)容，希望能夠有所幫助！

2019年9月2日上午8時，在我院湖濱院區(qū)門診8樓學(xué)術(shù)報告廳內(nèi)166名2019級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)新學(xué)員正坐一堂，參加由我院教學(xué)部組織的2019級規(guī)培學(xué)員始業(yè)教育。始業(yè)教育自9月2日起將持續(xù)開展至9月4日，培訓(xùn)內(nèi)容涉及“走進浙江省中醫(yī)院、知曉醫(yī)院制度、規(guī)劃規(guī)培生涯、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文和考核”五個模塊，為全體學(xué)員穩(wěn)扎穩(wěn)打的上好了“開學(xué)第一堂課”。

No.1走進浙江省中醫(yī)院

在我院張麗萍老師的課堂上，學(xué)員們共覽我院發(fā)展歷程，幾度易名，數(shù)遷院址，風(fēng)雨飄渺里我院穩(wěn)穩(wěn)的守護一方人民的安康；新時代號角的鼓吹下，我院更是乘風(fēng)破浪、順利蛻變?yōu)楹I、下沙、富春（在建）、城西（在建）四個院區(qū)協(xié)同發(fā)展的綜合型大醫(yī)院。跟隨我院陳巖明老師的步伐，學(xué)員重溫我院八十八載悠久院史，展望未來宏偉規(guī)劃，每個學(xué)員都深深以前往我院規(guī)培為幸。

No.2知曉醫(yī)院制度

講政治、守紀(jì)律，新時代優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者就需要有鐵一般的紀(jì)律，鋼一般的意志，在林敏、施艷、蔣旭宏、姚志韜、潘國煬等老師的課堂上，學(xué)員們以制度為綱領(lǐng)，以規(guī)矩為底線，為未來的規(guī)培生涯點亮了紀(jì)律的第一盞明燈。

如何落實十八項核心制度 蔣旭宏

醫(yī)療安全法律法規(guī)解讀與案例實錄 姚志韜

制度與醫(yī)院管理 林敏

單位及社會規(guī)培生薪酬管理 施艷

消防制度講解 潘國煬

No.3學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)人文

廉潔與素養(yǎng)是醫(yī)者必備的口碑，細(xì)節(jié)與團隊是提升醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵，舉醫(yī)為公，大醫(yī)精誠，文化與素養(yǎng)便是醫(yī)生的必修課，在我院黃琦書記、毛威院長、陳健副院長及吳建濃、范一宏、王偉等老師的培訓(xùn)中，學(xué)員們在“精誠·仁和”院訓(xùn)的指引下，在院領(lǐng)導(dǎo)老師們的諄諄囑托下，趁著時代風(fēng)帆，學(xué)習(xí)溝通、信息、院感等各項技能，立志在臨床中提升全方位素養(yǎng)，以身體力行弘揚大醫(yī)之誠。

職業(yè)素養(yǎng)與醫(yī)院品牌 黃琦書記

細(xì)節(jié)、團隊、大醫(yī) 毛威院長

規(guī)培研究生的臨床科研素養(yǎng) 陳健副院長

溝通在醫(yī)療中的作用 吳建濃

國外住院醫(yī)師工作經(jīng)驗分享 范一宏

新時代醫(yī)院信息化建設(shè) 王偉

No.4規(guī)劃規(guī)培生涯

直擊重點，提綱挈領(lǐng)。圍繞住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱，為使規(guī)培學(xué)員在知其然的目標(biāo)中知其所以然，穩(wěn)步走好規(guī)培每一階段規(guī)劃。我院盧建華、潘磊、干鐵兒、陳哲奇、胡秋未、陳陽陽等諸位老師從住培管理、安全保衛(wèi)、醫(yī)院感染控制等方面出發(fā)，通過采取“培訓(xùn)＋考核”的雙重模式，為學(xué)員提供了“理論內(nèi)化于心、外化于行”的最佳實踐范式。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作介紹 盧建華

規(guī)培研究生學(xué)位相關(guān)事宜 潘磊

醫(yī)院感染預(yù)防與控制基本措施 干鐵兒

病歷書寫規(guī)范 胡秋未

住院輪轉(zhuǎn)科室的日常管理 陳哲奇

醫(yī)生工作站培訓(xùn) 陳陽陽

No.5考核

教學(xué)部、醫(yī)務(wù)部為把握規(guī)培學(xué)員制度學(xué)習(xí)情況設(shè)計了包含十八項核心制度、規(guī)培管理等內(nèi)容的試卷，對學(xué)員進行理論考核。院感科的考核項目也由院感科、護理部消毒隔離組、ICU、急診組成的考核團對學(xué)員開展包括衛(wèi)生1（方法與指征）、手衛(wèi)生2（熒光與ATP檢測）、個人防護、醫(yī)療廢物、隔離技術(shù)在內(nèi)的五大版塊考核，規(guī)培學(xué)員作為臨床工作的重要承擔(dān)者，相信在未來的臨床學(xué)習(xí)中也一定能做醫(yī)院感染防控的排頭兵。

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