從2019年12月起，各地都在不同程度上受到了疫情的影響，這使得醫(yī)院的救護(hù)人員們?cè)桨l(fā)繁忙起來(lái)，與此同時(shí)住院醫(yī)師們也加入了這場(chǎng)抗疫阻擊戰(zhàn)！醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特地為大家整理了以下有關(guān)“【陜西】交大二附院武漢前線的住培學(xué)員們:醫(yī)路有你 如沐春風(fēng) ”的信息，和小編一起來(lái)看看吧！

春日的暖陽(yáng)照耀著荊楚大地和我們的祖國(guó)，經(jīng)歷了一個(gè)多月的奮戰(zhàn)，全國(guó)疫情逐漸得到了控制，新冠肺炎疫情之傷也必將會(huì)消逝在這陽(yáng)春三月中!在這場(chǎng)2020年春節(jié)開(kāi)始肆虐的無(wú)情疫情當(dāng)中，各個(gè)行業(yè)的工作者，尤其是醫(yī)護(hù)、警察、社區(qū)志愿者，以及為整個(gè)社會(huì)民生提供保障的人們，都為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己力所能及卻又不可或缺的一份力量。一方有難八方支援，在病毒瘋狂傳播，疫情吃緊時(shí)，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)工作者紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴武漢醫(yī)療前線，支援我們的同胞!

西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院先后派出三批醫(yī)護(hù)人員共計(jì)144人支援武漢，其中第三批支援人數(shù)最多，來(lái)自醫(yī)院20多個(gè)科室的130名醫(yī)護(hù)人員整裝行囊，于正月十五馳援武漢，定點(diǎn)支援武漢華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)，該院接診的新冠患者大部分為中重度病情，情況不容樂(lè)觀，診療任務(wù)繁重。在這批援鄂醫(yī)療隊(duì)伍中，有三名特殊的年輕醫(yī)生，他們都是醫(yī)院優(yōu)秀的在培住培學(xué)員，三人在祖國(guó)需要的時(shí)候挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，他們分別是劉盼、鄧伏雪和夏國(guó)志。讓我們聽(tīng)聽(tīng)這三名身兼住培生和醫(yī)生雙重身份的逆行者，他們是如何身體力行，用實(shí)際行動(dòng)踐行著醫(yī)學(xué)生的誓言吧：

劉盼，神經(jīng)內(nèi)科住培學(xué)員

庚子鼠年，一場(chǎng)突發(fā)疫情牽動(dòng)全國(guó)人民的心。面對(duì)武漢抗疫的嚴(yán)峻形勢(shì)，2月7日，西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院再次吹響了援助武漢的“集結(jié)號(hào)”! 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在短短不到兩個(gè)小時(shí)，全院上千名醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)， 身為三年級(jí)住培學(xué)員的我毫不猶豫的報(bào)了名，經(jīng)過(guò)醫(yī)院遴選考察，有幸成為了陜西省第三批援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員。

自2017年10月參加住培至今，我輪轉(zhuǎn)了許多科室，每到一個(gè)新的科室，我便將了解該科室患者的特點(diǎn)以及將書本知識(shí)與臨床聯(lián)系起來(lái)是作為入科首要任務(wù)，并且在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一個(gè)上級(jí)醫(yī)師的耐心講解與“刁鉆的考核”都讓我在臨床工作中迅速成長(zhǎng)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，看病不單是診治疾病本身而已，更要關(guān)注到患者的方方面面，往往給病人信心的不僅僅是某個(gè)特效藥，而是醫(yī)生對(duì)于患者的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)。

時(shí)光匆匆，從2月8號(hào)(元宵節(jié))到今天來(lái)武漢支援已經(jīng)33天了，經(jīng)歷了前期的緊張忐忑后，慢慢的我們已經(jīng)適應(yīng)了隔離病房的工作節(jié)奏，能夠在穿著防護(hù)服的狀態(tài)下熟練進(jìn)行各項(xiàng)臨床操作，看著病房重癥患者的減少和治愈人數(shù)的增加，我們相信勝利在望，這是全國(guó)人民共同努力的結(jié)果，而我作為奮戰(zhàn)在前線的一名小小的醫(yī)生，能夠在這個(gè)特殊時(shí)期貢獻(xiàn)一份自己的力量，雖然微不足道，但還是很開(kāi)心。

待到山花爛漫時(shí)，疫情退去，讓我們一起醉看長(zhǎng)安!

鄧伏雪，內(nèi)科專業(yè)住培學(xué)員

作為一名非常普通的年輕醫(yī)生，資歷淺，干嘛要去援鄂?很多人這樣問(wèn)我。2月7日晚上接到科室援鄂國(guó)家醫(yī)療隊(duì)的報(bào)名通知：第一反應(yīng)是：去!理由很簡(jiǎn)單，我是一名醫(yī)生，同時(shí)也是一名共產(chǎn)黨員，我必須去!便義無(wú)反顧地報(bào)了名。等待的過(guò)程并不漫長(zhǎng)，我在科室公布的名單里，看到了熟悉的名字，和科室里其他的勇士。

我想記錄下當(dāng)時(shí)最真切的感受，我拿著手機(jī)，兩只手心全都冒了汗。是，我有些害怕，我一直不敢相信這是真的，跟做夢(mèng)一樣。之前在科室輪轉(zhuǎn)時(shí)帶過(guò)我的上級(jí)老師發(fā)微信問(wèn)我怕不怕?我說(shuō)：“怕!但是我害怕的并不是抗疫中的生死，我害怕的是我仍在醫(yī)院住培學(xué)習(xí)，能力有限，會(huì)不會(huì)拖了大家的后腿”。然而很快我又堅(jiān)定了自己的信心與信念，住培期間，我不僅只是學(xué)到了必備的臨床功底，更向老師們學(xué)到了面對(duì)疾病從容果敢，膽大心細(xì)，入學(xué)時(shí)醫(yī)學(xué)生的句句誓言，不能只是默默記在心底，而是要貫徹在自己的行醫(yī)之路上。

每一個(gè)白班、每一個(gè)夜班都能看到醫(yī)生、護(hù)士們?cè)诓》縼?lái)回穿梭的身影，不似平常，我們穿著厚厚的并且不甚透氣的防護(hù)服、努力克服著模糊的護(hù)目鏡帶來(lái)的不便，抓緊救治。記得第一次穿著防護(hù)服進(jìn)病房的時(shí)候，看著一個(gè)個(gè)帶著鼻導(dǎo)管甚至是面罩吸氧的患者，心里其他的的顧不得多想，只剩下對(duì)患者的擔(dān)憂。我們有一名很特殊的病人，年齡很大，進(jìn)來(lái)的時(shí)候是疑似新冠并且伴有左下肢動(dòng)脈栓塞。患者一直因?yàn)樘弁炊吐暽胍髦?，在上?jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下，治療新冠的基礎(chǔ)上，迅速請(qǐng)外科會(huì)診，具體治療方案我們需要跟家屬做詳細(xì)溝通，電話那頭患者的大女兒一邊哭泣一邊說(shuō)：“拜托你們一定要救救我的媽媽，我知道你們是來(lái)自西安的醫(yī)療隊(duì)，真的拜托你們了，請(qǐng)你們替我多跟她聊聊天，問(wèn)她還記不記得自己的三個(gè)女兒，慧慧、蘭蘭……”那一刻，我突然意識(shí)到，因?yàn)橐咔榈奶厥庑?，患者是不允許被探望的，所以你不僅僅只是個(gè)醫(yī)生，為患者治病、做檢查，你可能還要做她的家人，替他們寬心、給他們鼓勵(lì)和安慰。之后，每次查房，雖然因?yàn)樯泶┓雷o(hù)服每次說(shuō)半句話都要喘一下，但是仍會(huì)盡可能的跟患者多溝通交流，畢竟患者需要的除了良藥，還需要常常被安慰?？挂叩娜兆永铮t(yī)生們的腦海中似乎只有病人了，每每我們談起某個(gè)患者，大家都能聯(lián)想到他的病床在哪個(gè)位置，穿著什么樣的衣服，是個(gè)什么樣性格的患者。

面對(duì)之前武漢的新冠肆虐，我年紀(jì)輕輕，你問(wèn)我此趟武漢之行時(shí)有沒(méi)有想到過(guò)死亡，是的，我是想過(guò)的。我害怕、焦慮的想過(guò)，如果不幸被感染了或者逃脫不了死亡怎么辦，其實(shí)，就算在那時(shí)我也沒(méi)有想過(guò)要退縮，因?yàn)楸粔?mèng)想和大愛(ài)支撐起來(lái)的選擇是不會(huì)輕易被自己否定的。就如，若你選擇了拿太陽(yáng)來(lái)照亮黑暗，那你便不能懼怕來(lái)自太陽(yáng)的灼傷。下夜班的時(shí)候，我最喜歡被溫柔的陽(yáng)光照著，任由陽(yáng)光溫暖臉上每一寸肌膚，照進(jìn)我的心里。它仿佛我人生的一盞引路燈，教會(huì)我什么是勇往直前，什么是不要放棄，什么是大愛(ài)無(wú)悔，什么是人生的意義。

夏國(guó)志，內(nèi)科專業(yè)住培學(xué)員

我其實(shí)是個(gè)不善言辭的醫(yī)生，但是我作為一個(gè)湖北人，看到疫情需要我的那一刻，我希望自己能以住培學(xué)員的身份真正做一回一線的醫(yī)務(wù)工作者，為擊退疫情做出屬于我的貢獻(xiàn)。這里的患者和平日里接觸到的有些不一樣的是，他們被統(tǒng)一集中隔離在醫(yī)院治療，沒(méi)有家屬的陪伴和照顧，再加上病情的影響，心情會(huì)比較焦慮和煩躁，這不僅影響到醫(yī)患的溝通，還有可能對(duì)病情恢復(fù)產(chǎn)生負(fù)面影響。面對(duì)這一切，我這么一個(gè)并不善言辭的醫(yī)生，也需要邁出屬于自己重要的一步，有這樣一位患者，我在治療他的同時(shí)，他也溫暖了我，教育了我：

記同一個(gè)患者三次查房經(jīng)歷。第一次 抗拒：在查房時(shí)，突然一個(gè)聲音喊叫："不要心電監(jiān)護(hù)，不要吸氧，你們治療有問(wèn)題，我要換醫(yī)師"。這是我在武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下主管的一位病人，診斷為NCP(危重型)，腎移植術(shù)后，心功能不全，陣發(fā)性房顫，高血壓病。腎移植后需要服用抗排斥藥物，而這些藥物抑制機(jī)體免疫功能，從而影響nCoV轉(zhuǎn)陰，同時(shí)腎功能處理不好又會(huì)影響心功能惡化、肺水腫。我們梳理檢查結(jié)果及治療方案以防疏漏，并請(qǐng)教上級(jí)醫(yī)師及腎移植專家，耐心地給病人逐一講解，安撫情緒。不知不覺(jué)30分鐘過(guò)去了，一番滔滔不絕的解釋，我自己感覺(jué)已經(jīng)"缺氧"了，可查房還得繼續(xù)??。第二次 配合：一連幾天，病人提出很多"無(wú)理"要求，例如要每天給他送打印化驗(yàn)單、家人陪護(hù)、飯菜不合口味等等，雖然我也心有“不滿”，但每次來(lái)到他的床前，我都是滿懷笑聲地問(wèn)侯："李老，早上好，今天覺(jué)得怎么樣?病人頭都沒(méi)掉過(guò)來(lái)，眼神看向窗外，不知在想什么。然后我打開(kāi)病區(qū)的公用手機(jī)，給他看事先準(zhǔn)備的檢查單， BUN、Cr及BNP、CRP、IL-6等指標(biāo)逐漸下降，耐心解釋著病情，提示心腎功能改善，病情漸趨平穩(wěn)，患者點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三次 感謝：剛進(jìn)病房，就聽(tīng)見(jiàn)："夏醫(yī)生好"，我真真切切地吃了一驚，慌亂回復(fù)"李老好"。接著病人拉開(kāi)床頭抽屜拿出口服藥物擺在床上，給我說(shuō)每一個(gè)藥物一次吃多少，一天幾次，最后病人滿帶笑容地說(shuō)"謝謝夏醫(yī)生"，多么暖心的一句話。

住培學(xué)員也是一線醫(yī)生，需要與患者“親密接觸”，了解患者所需、所想、所擔(dān)憂、所期待。只有真正的想患者所想，才是治愈疾病的根本吧。

夜晚，最是黑暗。但，也許也最是明亮。因?yàn)樵诤诎抵腥魏我稽c(diǎn)光都能被捕獲到，星星點(diǎn)點(diǎn)匯聚在一起，便成就了大愛(ài)和理想之光。

住培學(xué)員作為醫(yī)院住院醫(yī)師的一員，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)肩負(fù)著未來(lái)各級(jí)醫(yī)院救死扶傷的醫(yī)者使命，今天的歷練與付出，都會(huì)成為明天的能力與從容，西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院將全力以赴助力每位住培學(xué)員成就醫(yī)學(xué)夢(mèng)想，服務(wù)一方人民!

以上“【陜西】交大二附院武漢前線的住培學(xué)員們:醫(yī)路有你 如沐春風(fēng) ”的相關(guān)內(nèi)容由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理！這些住院醫(yī)師們用自己的實(shí)際行動(dòng)為奪取這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)的全面勝利貢獻(xiàn)了力量！了解更多住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)信息，請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)！