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6種病變語言語言特征及臨床意義,中醫(yī)師承人員聞診操作技巧

2020-09-25 08:37 醫(yī)學教育網
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6種病變語言語言特征及臨床意義,中醫(yī)師承人員聞診操作技巧分享給大家。2020年傳統(tǒng)醫(yī)學出師考核和確有專長考試大綱中,都包含了《中醫(yī)診斷學》科目的考點,涉及到問診、望診、望舌、聞診、脈診、按診、八綱、病性辨證、臟腑辨證等考點內容,醫(yī)學教育網為了幫助大家順利備考,開設網絡輔導課程,幫助大家順利備考。

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聞診操作得分點,2020年河南省傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長考點

對于神志不清的患者,要注意聽患者有無說話、說話的多少及其聲音的高低等,以判斷屬于譫語或鄭聲。

對于神志清楚的患者,在與其進行語言交流中,要注意聽辨患者的言辭表達與應答能力有無異常,吐詞是否清晰流利,說話的多少,說話聲音的高低等,以鑒別患者是否存在獨語、錯語、狂言、言謇及是否喜歡講話等。

病變語言語言特征                臨床意義

譫語 神識不清,語無倫次,聲高有力       熱擾心神之實證

鄭聲 神識不清,語言重復,時斷時續(xù),語聲低弱  心氣大傷,精神散亂之虛證

獨語 自言自語,喃喃不休,見人語止,首尾不續(xù)  心氣不足失養(yǎng);或氣郁痰結,蒙蔽心竅

錯語 語言錯亂,語后自知,不能自主       心脾兩虛失養(yǎng);或痰瘀氣滯,阻遏心神

狂言 狂躁妄言,語無倫次,精神錯亂       情志不遂,氣郁化火,痰火擾心

言謇 神志清楚,語不流利,吐詞不清       風痰阻絡

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