已經(jīng)進(jìn)入中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的備考期，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家奉上“中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證兒科考點(diǎn)“感知、運(yùn)動(dòng)、語言、性格發(fā)育特點(diǎn)””，相關(guān)內(nèi)容整理如下：

感知、運(yùn)動(dòng)、語言、性格發(fā)育特點(diǎn)

1.視感知的發(fā)育：

新生兒視覺在15～20cm距離處最清晰，可短暫地注視和反射地跟隨近距離內(nèi)緩慢移動(dòng)的物體；3個(gè)月時(shí)頭眼協(xié)調(diào)好；6個(gè)月時(shí)能轉(zhuǎn)動(dòng)身體協(xié)調(diào)視覺；9個(gè)月時(shí)出現(xiàn)視深度感覺，能看到小物體；1歲半時(shí)能區(qū)別各種形狀；2歲時(shí)能區(qū)別垂直線與橫線，目光跟蹤落地的物體；5歲時(shí)可區(qū)別各種顏色；6歲時(shí)視深度已充分發(fā)育。

2.聽感知的發(fā)育：

新生兒出生3～7天聽覺已相當(dāng)良好；3個(gè)月時(shí)可將頭轉(zhuǎn)向聲源；4個(gè)月時(shí)聽到悅耳聲音會(huì)有微笑；5個(gè)月時(shí)對(duì)母親語聲有反應(yīng)；8個(gè)月時(shí)能區(qū)別語聲的意義；9個(gè)月時(shí)能尋找來自不同方向的聲源；1歲時(shí)聽懂自己的名字；2歲時(shí)聽懂簡(jiǎn)單的吩咐；4歲時(shí)聽覺發(fā)育已完善。

3.正常動(dòng)作發(fā)育：

1個(gè)月睡醒后常做伸欠動(dòng)作；

2個(gè)月扶坐或側(cè)臥時(shí)勉強(qiáng)抬頭；

4個(gè)月可用手撐起上半身；

5個(gè)月眼與手的動(dòng)作協(xié)調(diào)（考點(diǎn)）；

6個(gè)月會(huì)翻身；

7個(gè)月獨(dú)坐；

8～9個(gè)月會(huì)爬走；

10個(gè)月扶走，拇、食指拾東西；

12月后可獨(dú)走（考點(diǎn)）。

4.語言發(fā)育

新生兒會(huì)哭叫；

2個(gè)月發(fā)出和諧喉音；

3個(gè)月發(fā)出咿呀之聲；

4個(gè)月發(fā)出笑聲；

7～8個(gè)月發(fā)出復(fù)音（考點(diǎn)）；

1歲可說出簡(jiǎn)單生活用語；

1.5歲能用語言表達(dá)自己的需求；

2歲后能簡(jiǎn)單交談；

5歲后用完整語句表達(dá)自己的意思。

記憶口訣

出生伸欠哭哇哇，二三抬頭笑認(rèn)媽，

四五翻身笑出聲，六七會(huì)坐學(xué)咿呀，

八九爬行叫媽爸，一歲開步說短話。

發(fā)育個(gè)體差異大，綜合衡量判斷佳。

性格發(fā)育

性格是指人在對(duì)事、對(duì)人的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn)。

嬰兒期：以相依情感為突出表現(xiàn)

幼兒期：相依情感與自主情感或行為交替出現(xiàn)

學(xué)齡前期：具有一定的獨(dú)立性、主動(dòng)性，

學(xué)齡期：如果學(xué)習(xí)方面得到表揚(yáng)，會(huì)變得勤奮上進(jìn)

青春期：有明確的身份意識(shí)及未來目標(biāo)

以上內(nèi)容“中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證兒科考點(diǎn)“感知、運(yùn)動(dòng)、語言、性格發(fā)育特點(diǎn)””由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集整理，有一分勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。預(yù)祝廣大考生考試順利。