上海醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校教材建設(shè)工作原則：

1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增大投入。校領(lǐng)導(dǎo)要在條件、財(cái)力、政策上對(duì)教材建設(shè)工作給予支持；要逐步形成一支高質(zhì)量的教材編寫(xiě)隊(duì)伍和教材研究、評(píng)價(jià)隊(duì)伍，把編寫(xiě)教材和教材研究與其它科研項(xiàng)目同等看待，要不斷完善有關(guān)制度，落實(shí)教材立項(xiàng)、編寫(xiě)、資助、出版、獎(jiǎng)勵(lì)等有關(guān)政策，激勵(lì)教師多編書(shū)、編好書(shū)、出好書(shū)。

2. 深化改革，大膽探索。教材改革要反映我校教學(xué)改革的成果。要破除“一本書(shū)教師教到底、學(xué)生學(xué)到底”的教學(xué)模式，要適應(yīng)多樣化的教學(xué)需要，正確把握教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革方向，在選擇教材內(nèi)容和編寫(xiě)體系時(shí)注意體現(xiàn)素質(zhì)教育思想，注重學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件。

3. 教材建設(shè)要緊緊圍繞培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才開(kāi)展工作?；A(chǔ)課程教材要體現(xiàn)以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)課程教材要加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)，教材建設(shè)還要注重方法和手段的改革，以適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)工作崗位實(shí)際職業(yè)能力的需求。

4. 抓好重點(diǎn)，提高質(zhì)量。教材建設(shè)首先要從選題抓起，緊密結(jié)合本校、系、部的實(shí)際教學(xué)需要，認(rèn)真做好教材選題的組織、規(guī)劃和實(shí)施工作。選題重點(diǎn)應(yīng)放在各專(zhuān)業(yè)的主干課程、核心課程、有優(yōu)勢(shì)和特色的學(xué)科專(zhuān)業(yè)教材及輔助教材方面。

5. 積極創(chuàng)造有利條件，醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理爭(zhēng)取承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)高職高專(zhuān)規(guī)劃教材的編寫(xiě)任務(wù)。重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和核心課程的教學(xué)團(tuán)隊(duì)要具備編寫(xiě)高職高專(zhuān)統(tǒng)編教材的水平，在教材建設(shè)方面起帶頭作用。 教材建設(shè)重點(diǎn)應(yīng)放在師資力量較強(qiáng)，學(xué)術(shù)造詣?shì)^深，教學(xué)和科研水平較高的具有優(yōu)勢(shì)和特色的專(zhuān)業(yè)上。