6月11日，國(guó)家衛(wèi)健委發(fā)布《國(guó)家衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)衛(wèi)生健康系統(tǒng)解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)措施的通知》，提出19項(xiàng)為基層人員減負(fù)的措施，其中有8項(xiàng)措施關(guān)于基層醫(yī)護(hù)人員。

1.改進(jìn)檢查考核評(píng)價(jià)方式方法

開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查考核評(píng)價(jià)等活動(dòng)，不準(zhǔn)預(yù)發(fā)通知，直接查看醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)常態(tài)化工作。要充分運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)院管理工具和信息化手段，客觀真實(shí)抓取醫(yī)療機(jī)構(gòu)現(xiàn)有信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，增加隨機(jī)抽查病歷、現(xiàn)場(chǎng)查看等方式。

2.統(tǒng)籌檢查考核評(píng)價(jià)

除政府相關(guān)部門(mén)組織或委托的確有必要的檢查考核評(píng)價(jià)外，其他社會(huì)組織、行業(yè)協(xié)會(huì)和個(gè)人不得私自對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查考核評(píng)價(jià)，不得以衛(wèi)生健康行政部門(mén)名義要求醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員為其研究收集材料。委直屬和聯(lián)系單位開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)檢查考核評(píng)價(jià)等活動(dòng)，必須經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳發(fā)文才能實(shí)施。

3.加強(qiáng)信息化管理

強(qiáng)化數(shù)據(jù)采集規(guī)范管理，按照一數(shù)一源、一源多用、整合共享、統(tǒng)一口徑的原則，依法依規(guī)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行采集。凡是全民健康信息平臺(tái)已經(jīng)采集的數(shù)據(jù)，原則上不得要求自然人、法人或其他組織重復(fù)提交。

4.減少填報(bào)報(bào)表負(fù)擔(dān)

整合并簡(jiǎn)化報(bào)表，避免重復(fù)填報(bào)，對(duì)于醫(yī)務(wù)人員必須填報(bào)的月報(bào)、季報(bào)、科研評(píng)價(jià)等報(bào)表，由所在的醫(yī)療機(jī)構(gòu)指定專門(mén)部門(mén)通過(guò)信息化手段共享有關(guān)內(nèi)容。

5.改革完善基層醫(yī)務(wù)人員職稱評(píng)審工作

貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步改革完善基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，不得將職稱外語(yǔ)成績(jī)、論文、科研作為基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱的申報(bào)條件，完善適用于基層的評(píng)審指標(biāo)，突出實(shí)踐能力和工作業(yè)績(jī)考核，鼓勵(lì)單獨(dú)設(shè)立基層評(píng)審組、完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。側(cè)重評(píng)價(jià)基層全科醫(yī)生的臨床工作能力，將接診量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度等作為職稱評(píng)審的重要依據(jù)。

6.改進(jìn)臨床醫(yī)務(wù)人員評(píng)價(jià)考核方法

醫(yī)務(wù)人員的晉升、績(jī)效考核應(yīng)當(dāng)采取分類考核方式。對(duì)于臨床型醫(yī)務(wù)人員的考評(píng)，應(yīng)當(dāng)以臨床工作為重點(diǎn)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以采取招聘科研或臨床秘書(shū)、助理等方式分擔(dān)事務(wù)性工作，簡(jiǎn)化科研報(bào)批報(bào)銷(xiāo)流程。

7.改進(jìn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

除國(guó)家規(guī)定相應(yīng)的培訓(xùn)項(xiàng)目外，不得要求醫(yī)務(wù)人員在指定的遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)獲取學(xué)分，醫(yī)務(wù)人員根據(jù)需求自主選擇學(xué)習(xí)平臺(tái)，所獲學(xué)分省域間互認(rèn)。多采取慕課、微課等“互聯(lián)網(wǎng)+”方式，開(kāi)展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，通過(guò)在線學(xué)習(xí)，緩解醫(yī)務(wù)人員工學(xué)矛盾。改革繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分Ⅰ類Ⅱ類的劃分，醫(yī)務(wù)人員參加不同類別繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目取得的學(xué)分，在全國(guó)范圍內(nèi)當(dāng)年度有效?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)每年接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)分要求，由所在地省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)根據(jù)基層實(shí)際情況制定。

8.改進(jìn)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)

家庭醫(yī)生簽約服務(wù)年度工作目標(biāo)由各地結(jié)合本地實(shí)際確定，不得設(shè)置超越實(shí)際的指標(biāo)要求。任務(wù)目標(biāo)確定后，不得層層加碼。

關(guān)于醫(yī)護(hù)人員的減負(fù)政策日趨完善，如何加入迅速醫(yī)護(hù)崗？小編幫您安排明白：

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