醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位招聘考試中，要求理解性記憶較高的內(nèi)容，其中觸覺語顫是難點(diǎn)之一。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)衛(wèi)生人才招聘欄目幫助大家梳理相關(guān)內(nèi)容，以便大家更好地復(fù)習(xí)和記憶。

觸覺語顫的定義、方法及增減意義：

一、觸覺語顫定義：

被檢查者發(fā)出語音時(shí)，聲波起源于喉部，沿氣管，支氣管及肺泡傳到胸壁，所引起的共鳴的震動(dòng)，可由檢查者的手觸及，故又稱觸覺震顫。

二、觸覺語顫方法：檢查者將兩手掌或手掌尺緣平貼于病人胸壁兩側(cè)對(duì)應(yīng)部位，讓病人用低音調(diào)拉長說“一”字音或重復(fù)發(fā)“一、二、二、一”等字音，這時(shí)檢查者手掌所感受到的震動(dòng)稱觸覺語顫。

三、觸覺語顫減弱見于：

1.肺泡內(nèi)含氣量過多，如肺氣腫；

2.支氣管阻塞，如阻塞性肺不張；

3.大量胸腔積液或氣胸；

4.胸膜高度增厚、粘連；

5.胸壁皮下氣腫。

四、語顫增強(qiáng)見于：

1.肺實(shí)變，如大葉性肺炎實(shí)變期，肺梗塞等；

2.壓迫性肺不張，如大量胸腔積液的上方；

3.淺而大的肺空洞，如肺結(jié)核，肺膿腫所形成的空洞。

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