醫(yī)學教育網(wǎng)對全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育主要任務規(guī)定整理如下:
(一)加大鄉(xiāng)村醫(yī)生教育力度。加強鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育培訓。以服務需求為導向,以崗位職責為依據(jù),制定鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓指南,明確對鄉(xiāng)村醫(yī)生的基本要求,以鄉(xiāng)村醫(yī)生個人的素質(zhì)能力為基礎,通過自學、上級醫(yī)師崗位指導、例會學習、集中培訓、網(wǎng)上遠程教育等多種適宜方式有針對性地實施培訓,并加強培訓效果考試考核與培訓監(jiān)測。端正醫(yī)德醫(yī)風,增強法制觀念,以基本公共衛(wèi)生服務和基本醫(yī)療綜合培訓為重點,強化公共衛(wèi)生專業(yè)技能、臨床實踐技能以及全科醫(yī)學知識和信息化技能培訓,加強中醫(yī)藥知識和技能培訓,掌握適宜技術、基本藥物(包括增補藥品)和計劃生育生殖健康知識,遵循業(yè)務技術流程及相關規(guī)章制度,規(guī)范診療行為。
建立并嚴格執(zhí)行鄉(xiāng)村醫(yī)生定期在崗培訓制度??h級衛(wèi)生計生行政部門對在村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生每年免費培訓不少于2次,累計培訓時間不少于2周。對尚未取得執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生,可參照有關執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱設置培訓內(nèi)容,開展針對性強化培訓,幫助其達到崗位要求。各省、市、縣應當有計劃地分期分批對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行輪訓,鄉(xiāng)村醫(yī)生原則上應當每3-5年到縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)或有條件的中心衛(wèi)生院脫產(chǎn)進修1次,進修時間原則上不少于1個月,內(nèi)容以提高臨床診療能力、公共衛(wèi)生服務能力和專項技術水平為主。
繼續(xù)實施在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷教育。鼓勵符合條件的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生在中高等醫(yī)學(衛(wèi)生)院校(含中醫(yī)藥院校)接受醫(yī)學學歷教育,提高整體學歷層次。有關醫(yī)學(衛(wèi)生)院校應當根據(jù)國家教育行政部門的規(guī)定以及鄉(xiāng)村醫(yī)生的特點,制定適宜的教學計劃,并在教育、衛(wèi)生計生行政部門的指導下,做好學歷教育工作。省級衛(wèi)生計生行政部門和有關院校應當建立在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生在校學習信息管理數(shù)據(jù)庫,對參加學習的鄉(xiāng)村醫(yī)生實行動態(tài)管理,促進醫(yī)學學歷教育與執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格考試有效銜接。
探索鄉(xiāng)村醫(yī)生后備人才培養(yǎng)模式。隨著全面建成小康社會歷史進程的推進,各地應不斷完善吸引人才到農(nóng)村、下基層、進村莊的有關經(jīng)濟、人事和衛(wèi)生管理政策,適時適度提升對鄉(xiāng)村醫(yī)生后備人才教育培訓的準入要求。鼓勵醫(yī)學院校畢業(yè)生到村衛(wèi)生室工作并為其提供針對性培訓,新進入鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的人員原則上至少應臨床醫(yī)學專業(yè)三年制專科畢業(yè),到臨床培訓基地和基層實踐基地接受2年全科實踐技能培訓,并取得助理全科醫(yī)生資格。在暫不具備條件的農(nóng)村地區(qū),可接受農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)中等醫(yī)學教育,畢業(yè)后到臨床培訓基地和基層實踐基地接受1年以上的實踐技能培訓,取得有關執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。各有關地方衛(wèi)生計生行政部門應當會同教育部門結(jié)合實際制定規(guī)劃和實施辦法,從本地農(nóng)村基層選拔綜合素質(zhì)好、具有培養(yǎng)潛質(zhì)的青年后備人員,在有關醫(yī)學院校定向培養(yǎng),并組織指導有關醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好畢業(yè)后培訓,根據(jù)實際情況,也可選拔、招聘符合條件的醫(yī)學畢業(yè)生直接接受畢業(yè)后培訓,以縮短培養(yǎng)周期。有關醫(yī)學院校和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應當完善教學培訓設計和實施,打好基本理論和專業(yè)知識基礎,強化實踐教學環(huán)節(jié),突出基層臨床和基本公共衛(wèi)生服務能力培養(yǎng),培育良好人文素質(zhì)。
(二)加強鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓網(wǎng)絡和師資隊伍建設。依托醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建設項目,統(tǒng)籌考慮鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓需求,建立并完善以省市級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)為指導、縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)為主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為基層實踐基地的鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓網(wǎng)絡。加大政府投入,改善培訓設施設備,充分利用和整合現(xiàn)有資源,完善管理信息系統(tǒng),組織制訂鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓教材,提高培訓能力,規(guī)范培訓管理。根據(jù)實際需要,有關醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應積極承擔鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓任務,并納入有關管理考核。充分發(fā)揮醫(yī)學院校、行業(yè)組織在鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓工作中的積極作用。
選拔具有大專及以上學歷,醫(yī)德醫(yī)風良好,有較高理論素養(yǎng)、教學能力和專業(yè)技能的中高級衛(wèi)生技術人員作為鄉(xiāng)村醫(yī)生師資,有計劃地開展師資培訓,提高指導帶教水平。注意發(fā)揮城市醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)有關專業(yè)退休中高級衛(wèi)生技術人員的作用。
(三)促進鄉(xiāng)村醫(yī)生教育均衡發(fā)展。高度重視中西部地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)的鄉(xiāng)村醫(yī)生教育工作,醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理在政策、項目、資金、智力等方面實行傾斜,加大支持力度。衛(wèi)生計生委委屬委管醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和東部地區(qū)省級衛(wèi)生計生行政部門要支持中西部地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓特別是師資隊伍建設,鼓勵高等醫(yī)學院校、行業(yè)組織、社會力量積極參與,提高中西部地區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生教育水平。省級和地市級衛(wèi)生計生行政部門要在當?shù)卣I導下和有關部門支持配合下,統(tǒng)籌資源、組織力量,加強本行政區(qū)域內(nèi)薄弱地區(qū)的鄉(xiāng)村醫(yī)生教育工作,促進鄉(xiāng)村醫(yī)生教育均衡發(fā)展??h級衛(wèi)生計生行政部門要著重加強本地經(jīng)濟文化落后、疾病防治任務重的邊遠村莊的鄉(xiāng)村醫(yī)生教育工作。
(四)積極開展鄉(xiāng)村醫(yī)生教育研究。高度重視鄉(xiāng)村醫(yī)生教育的科學研究工作,針對鄉(xiāng)村醫(yī)生教育的重大問題,開展針對性的理論與實踐研究,著重探討鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓模式、政策制度、激勵措施和成本效果,加深對鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)培訓規(guī)律的認識,不斷改進培訓效果,提高鄉(xiāng)村醫(yī)生教育水平。