醫(yī)藥倫理學案例分析：

醫(yī)藥倫理學是全國藥學類院校醫(yī)藥職業(yè)道德教育教材醫(yī)學教育網(wǎng)|搜集整理，已被教育部列入普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。 教材是為了實現(xiàn)培養(yǎng)醫(yī)藥院校大學生具有優(yōu)良的職業(yè)道德素質，培養(yǎng)和提高他們鑒別善惡的理論思維能力，成為祖國醫(yī)藥建設事業(yè)所需的合格人才的目標而編寫的。 在博采國內外眾多醫(yī)藥職業(yè)道德教育教材及研究論文資料的基礎上，結合教師教學實踐經驗成果，針對當前醫(yī)藥學實踐領域中出現(xiàn)的熱點和難點問題進行了深層次的研究和探索，較有新意。

目錄在19世紀化學合成藥問世以前，世界上的2000多個民族大都用動物、植物以及礦物等天然材料防治疾病。中國作為一個統(tǒng)一的多民族國家，除漢族外，其他55個少數(shù)民族在漫長的歷史長河中，也都積累了防治疾病的豐富醫(yī)藥知識和實踐經驗，為各民族人民的繁衍和身體健康做出過重要貢獻，是中國光輝燦爛的民族文化中不可或缺的重要組成部分。中國的傳統(tǒng)醫(yī)學包括三部分：中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥和民間醫(yī)藥。其中，民族醫(yī)藥是指中國少數(shù)民族的傳統(tǒng)醫(yī)學。

所謂地域性，是指中國少數(shù)民族醫(yī)藥的產生和特點都與其生活的地理環(huán)境、生產方式、生活條件和疾病狀況密切相關。所謂民族性，是指中國少數(shù)民族醫(yī)藥的產生和特點與各民族特有的文化、宗教信仰、生活習俗密切相關。 醫(yī)藥活動總是和生產、生活習俗結合在一起的。民族醫(yī)藥是中國各少數(shù)民族長期與疾病作斗爭的經驗總結，是民族集體智慧的結晶，它深深植根于本民族特有的文化、宗教信仰和生活習俗中，具有民族性的特點。由于各個民族生存的自然環(huán)境、生產方式、生活條件和疾病狀況不同，再加上哲學、宗教等因素的影響，其醫(yī)藥學創(chuàng)造和醫(yī)藥成就各有特色，所采取的醫(yī)技、療法、藥物等也千差萬別。