藥劑學(xué)廣東藥學(xué)院課程定位|課程目標(biāo)：

課程定位

藥劑學(xué)課程是藥學(xué)、藥物制劑、中藥學(xué)等藥學(xué)類各專業(yè)的核心主干課程，是一門集化學(xué)、化工、藥學(xué)、醫(yī)療臨床基礎(chǔ)知識為一體的知識多元化專業(yè)必修課，在各藥學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中占據(jù)重要地位。本課程的教學(xué)對學(xué)生掌握藥學(xué)科學(xué)的基本知識與技能起到主導(dǎo)作用，學(xué)生通過藥劑學(xué)課程的學(xué)習(xí)，能夠全面了解藥學(xué)學(xué)科，掌握制藥設(shè)備與車間工藝設(shè)計、藥物劑型設(shè)計、藥物制劑制備生產(chǎn)的理論知識和技能、藥物制劑質(zhì)量控制方法、對藥物制劑質(zhì)量進(jìn)行正確評價及臨床合理用藥的基礎(chǔ)知識，掌握藥物合理應(yīng)用于人體的方式（劑型）、手段，成為合格的藥學(xué)專門人才。

課程目標(biāo)

本課程教學(xué)目標(biāo)不僅僅是賦予學(xué)生專業(yè)知識，更重要的是賦予學(xué)生綜合知識醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生具有生產(chǎn)車間設(shè)計、解決生產(chǎn)運(yùn)行過程中工程技術(shù)問題的能力、具有新產(chǎn)品研究開發(fā)、工藝設(shè)計與革新的能力、開展藥物評價和藥物利用度研究，配合臨床醫(yī)師進(jìn)行合理用藥的研究的能力，成為研究型、應(yīng)用型、藥師型人才。為此，本課程下一步的目標(biāo)是：

一、繼續(xù)完善藥劑學(xué)課程體系，以普通藥劑學(xué)課程內(nèi)容為主體，以藥劑學(xué)延伸課程和相關(guān)知識為輔助，以藥劑學(xué)各分支學(xué)科的深入為擴(kuò)展，經(jīng)典內(nèi)容與現(xiàn)代內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，準(zhǔn)確把握課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性與先進(jìn)性，引導(dǎo)學(xué)生注重藥劑學(xué)經(jīng)典知識和技術(shù)在現(xiàn)代藥劑學(xué)研究與應(yīng)用中的重要作用；

二、不斷推進(jìn)教學(xué)改革，樹立以學(xué)生為本的教學(xué)思想，深入開展結(jié)合實際問題的開放式教學(xué)、專題教學(xué)、雙語教學(xué)和案例教學(xué)。開創(chuàng)以綜合性、設(shè)計性和研究型開放實驗為主體的實驗教學(xué)新體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性化發(fā)展和自主學(xué)習(xí)能力醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理、創(chuàng)新思維和綜合實踐能力。

三、引進(jìn)國內(nèi)外藥劑學(xué)研究的新成果、新技術(shù)、新發(fā)展和相關(guān)學(xué)科新理論、新知識、新技術(shù)，應(yīng)用于藥劑學(xué)的教學(xué)與科研中，讓學(xué)生了解世界藥劑學(xué)研究最前沿的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，開闊學(xué)生的視野，提供學(xué)生的國際競爭能力。