建立健康教育制度:
在整體護(hù)理模式病房增加護(hù)士與病人溝通交流的時間,將對病人的心理與健康知識宣教融匯在每項(xiàng)護(hù)理服務(wù)中。把重點(diǎn)放在入院宣教、手術(shù)前后宣教、特殊用藥檢查前后宣教以及病情變化時和出院前的指導(dǎo),對一般病人進(jìn)行普通健康知識宣教。
1.模式病房制定了標(biāo)準(zhǔn)教育計(jì)劃,制作了健康知識宣傳卡片。對每個病人除進(jìn)行個體化口頭健康知識宣教外,每個病房還設(shè)1個小箱,掛在墻上,內(nèi)放本科疾病相關(guān)知識及一般衛(wèi)生保健知識卡,方便病人閱讀,以彌補(bǔ)口頭健康教育的不足。
2.病房每月出1期健康知識板報(bào),內(nèi)容以本科常見疾病的預(yù)防、保健知識及飲食、休息、活動、服藥等注意事項(xiàng)為主,同時還介紹一些新知識和新開展的業(yè)務(wù)。
3.對重病人根據(jù)病情特點(diǎn)進(jìn)行個體化宣教,使病人提高康復(fù)信心醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,減少顧慮,配合治療,增強(qiáng)自理能力。對輕病人與家屬進(jìn)行健康知識小講座,例如術(shù)后飲食、活動,如何進(jìn)行腦血管疾病的康復(fù)活動等,每月1~2次。
4.急診觀察室及門診輸液的病人,由護(hù)士每天上午進(jìn)行1次10~20 min的小講座,同時發(fā)放一些常見疾病的預(yù)防保健知識卡片。