APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載

開(kāi)發(fā)者:1

蘋(píng)果版本:1

安卓版本:1

應(yīng)用涉及權(quán)限:查看權(quán)限 >

APP:隱私政策:查看政策 >

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信Yishimed66

24小時(shí)客服電話(huà):010-82311666
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 公共衛(wèi)生知識(shí) > 公共衛(wèi)生理論 > 健康教育與促進(jìn) > 正文

生物氧化概念

熱點(diǎn)推薦

——●●●聚焦熱點(diǎn)●●●——
審核時(shí)間>> 審核材料>> 特惠活動(dòng)>>
社保要求>> 中專(zhuān)報(bào)考>> 核心考點(diǎn)>>

機(jī)體內(nèi)進(jìn)行的脫氫,加氧等氧化反應(yīng)總稱(chēng)為生物氧化,按照生理意義不同可分為兩大類(lèi),一類(lèi)主要是將代謝物或藥物和毒物等通過(guò)氧化反應(yīng)進(jìn)行生物轉(zhuǎn)化,這類(lèi)反應(yīng)不伴有ATP的生成;另一類(lèi)是糖、脂肪和蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)氧化反應(yīng)進(jìn)行分解,生成H2O和CO2,同時(shí)伴有ATP生物能的生成,這類(lèi)反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中細(xì)胞要攝取O2,釋放CO2故又形象地稱(chēng)之為細(xì)胞呼吸(cellularrespiration)。

代謝物在體內(nèi)的氧化可以分為三個(gè)階段,首行是糖、脂肪和蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)分解代謝生成乙酰輔酶A中的乙酰基;接著乙酰輔酶A進(jìn)入三羧酸循環(huán)脫氫,生成CO2并使NAD+和FAD還原成NADH+H+、FADH2;第三階段是NADH+H+和FADH2中的氫經(jīng)呼吸鏈將電子傳遞給氧生成水,氧化過(guò)程中釋放出來(lái)的能量用于ATP合成。從廣義來(lái)講,上述三個(gè)階段均為生物氧化,狹義地說(shuō)只有第三個(gè)階段才算是生物氧化,這是體內(nèi)能量生成的主要階段,有關(guān)的前兩個(gè)階段已在代謝各章中講述,本章只討論第三個(gè)階段,即代謝物脫下的氫是如何交給氧生成水的。細(xì)胞通過(guò)什么方式將氧化過(guò)程中釋放的能量轉(zhuǎn)變成ATP分子中的高能鍵的。

執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試公眾號(hào)

相關(guān)資訊
編輯推薦
免費(fèi)資料

免費(fèi)領(lǐng)取

網(wǎng)校內(nèi)部資料包

立即領(lǐng)取
考試輔導(dǎo)
直播課
【直播回放】2021公衛(wèi)醫(yī)師基礎(chǔ)摸底測(cè)試
2021公衛(wèi)醫(yī)師摸底測(cè)試

直播時(shí)間:1月28日

直播內(nèi)容:2021公衛(wèi)醫(yī)師摸底測(cè)試

針對(duì)人群:所有人群

回到頂部
折疊