如何引領“西學中”,有效拓展中醫(yī)藥服務領域、提高中醫(yī)藥服務成效是當前我國衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展的重點,也是難點。為此,全國人大代表建議,建立完善的“西學中”繼續(xù)教育體系。國家相關部門應成立專門的“西學中”工作委員會,制定“西學中”繼續(xù)教育指導方案,既有針對醫(yī)院管理層的“西學中”培訓,又有針對醫(yī)院科室主任、科室骨干等中高層專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育和培訓,還有針對不同專業(yè)醫(yī)師、個體醫(yī)生等的培訓和學習,不斷完善“西學中”繼續(xù)教育體系,多層級聯(lián)動推進中西醫(yī)并重。
在國家層面出版“西學中”培訓教材,結(jié)合西醫(yī)知識結(jié)構(gòu)特點進行設計,將“西學中”規(guī)范化培訓內(nèi)容涵蓋其中,既要包括中醫(yī)基礎課程,也應包含基本臨床課程,并增加中醫(yī)藥適宜技術、中醫(yī)藥健康管理等知識和技能,充分體現(xiàn)中醫(yī)思維和技術。建立“西學中”繼續(xù)深造培養(yǎng)的長期規(guī)劃及相關教學體系。
加強西學中培訓與繼續(xù)教育、職業(yè)晉升銜接融合。在目前開展的“西學中”培訓項目基礎上,探索與繼續(xù)教育、職業(yè)晉升相銜接。支持各省市根據(jù)實際情況推動“西學中”培訓納入西醫(yī)職業(yè)晉升的必選項目,讓西醫(yī)真正重視“西學中”學習。
多措并舉提高“西學中”人員的培訓效果。探索師承制“西學中”培訓。在“西學中”培訓中引入師承教育,針對不同學員的個體情況量體裁衣,為每個學員制定個人發(fā)展規(guī)劃,通過因材施教使學員更快掌握中醫(yī)思維和技能。
全球疫情發(fā)生后,在構(gòu)建人類命運共同體的思想指引下,中醫(yī)藥積極參與到全球疫情防控中,貢獻中國智慧和力量。隨著中醫(yī)藥在國際抗疫中發(fā)揮獨特作用,影響力日益顯著,中醫(yī)藥的國際傳播與發(fā)展也進入了新的歷史時期,迎來新機遇和新挑戰(zhàn)。
中醫(yī)藥是民族的瑰寶也是世界的寶貴醫(yī)學經(jīng)驗,近年來我國頒布了眾多利好政策扶持我國中醫(yī)藥的發(fā)展,其原因就是中醫(yī)藥有獨特的“治未病”、辯證統(tǒng)一的醫(yī)學理念以及富有經(jīng)驗的中醫(yī)診療技術,這些寶貴經(jīng)驗對于康復治療更是富有療效!
中醫(yī)“治未病”成醫(yī)療行業(yè)未來發(fā)展趨勢
截至2019年年底,全國75.92%的縣級及以上公立中醫(yī)醫(yī)院設置治未病科室,治未病服務人次達2011.5萬,未來醫(yī)院發(fā)展將向“治未病”為中心轉(zhuǎn)變!
中醫(yī)“治未病”+中醫(yī)實用技術無疑會成為醫(yī)療行業(yè)未來發(fā)展的重要方向之一,此刻投入健康管理行業(yè)就相當于“搶占先機”,為自己賦能,不論是升職加薪還是求職就業(yè)都可以為自己增添籌碼!
報考中醫(yī)健康管理師獲取大健康產(chǎn)業(yè)入門技能
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