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兒童語言發(fā)育的規(guī)律

小編與大家一起跟著大綱來復(fù)習(xí)!語言發(fā)育是全科主治醫(yī)師考試需要掌握的內(nèi)容,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理匯總?cè)缦拢M梢詭椭蠹覐?fù)習(xí)掌握。

(1)發(fā)音階段:新生兒出生時的哭叫表明已開始發(fā)音;2~3個月的嬰兒已能發(fā)出喉音,尤其是在逗他時,能發(fā)出“啊”、“咿”等聲音;6~7個月會無意識地發(fā)出“爸爸、媽媽”之類的聲音。

(2)理解語言階段:在小兒學(xué)會說話之前,先能理解成人的語言。9個月的嬰兒開始能將“音”和具體事物聯(lián)系起來,聽懂成人簡單的詞意,對成人的要求有一定反應(yīng),如成人說“歡迎”、“再見”時,小兒會做出相應(yīng)的手勢;說“燈”會用手指或用眼看電燈,表示已完全能理解成人的語言。

(3)表達(dá)階段:在理解語言的基礎(chǔ)上,逐漸學(xué)會發(fā)出有意義的語音,9~12個月以后,能發(fā)出單詞重音,如“爸爸”、“媽媽”、“打打”等;12個月能聽懂幾個字以上的詞,包括自己的名字;2歲能說2~3個字構(gòu)成的句子;3~4歲能說歌謠、能唱歌;5歲開始識字;6~7歲能講故事。

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