招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學教育網(wǎng)APP下載
手機網(wǎng)
手機網(wǎng)欄目

手機網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 全科醫(yī)師 > 正文

湖南長沙培養(yǎng)六年制全科醫(yī)生,充實基層醫(yī)療力量

2015-03-05 11:51 醫(yī)學教育網(wǎng)
|

全國人大代表何彬生:培養(yǎng)六年制全科醫(yī)生,充實基層醫(yī)療力量:

(全國人大代表、長沙醫(yī)學院董事長何彬生建議,培養(yǎng)鄉(xiāng)村六年制全科醫(yī)生充實基層醫(yī)療力量,進而推動深化縣鄉(xiāng)級醫(yī)院體制改革。)

看病難、看病貴。原因不只是優(yōu)質醫(yī)療資源高度集中在城市三甲醫(yī)院,更是因為基層醫(yī)療力量的單薄,無力承擔起本應在分級醫(yī)療體系中所應擔負起的那份責任。

“當前全國注冊8年制博士學位全科醫(yī)生僅為7.8萬人,且集中在大中城市醫(yī)療機構;我國有9億多農(nóng)民,鄉(xiāng)鎮(zhèn)村衛(wèi)生院連統(tǒng)招本??婆R床醫(yī)生也少之又少,統(tǒng)招中專畢業(yè)不到13%,嚴重制約了我國農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。”今年兩會,全國人大代表、長沙醫(yī)學院董事長何彬生建議,培養(yǎng)鄉(xiāng)村六年制全科醫(yī)生充實基層醫(yī)療力量,進而推動深化縣鄉(xiāng)級醫(yī)院體制改革。

何彬生認為,為大力培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀鄉(xiāng)村全科醫(yī)生下基層,入鄉(xiāng)村,改善鄉(xiāng)村醫(yī)療環(huán)境,提高鄉(xiāng)村醫(yī)療水平,國家應該允許醫(yī)學院校自主選擇應屆高考落榜生按六年制鄉(xiāng)村全科醫(yī)生培養(yǎng)醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理。

在制度層面,何彬生建議教育部和衛(wèi)計委出臺六年制鄉(xiāng)村全科醫(yī)生培養(yǎng)方案,每年由學校自主招收線下50-80分的應屆高中畢業(yè)生,對畢業(yè)后直接回所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室擔任全科醫(yī)生的考生進行六年制培養(yǎng)。

為吸引人才、留住人才,何彬生還建議建立財政農(nóng)村人才培養(yǎng)經(jīng)費與大學生農(nóng)村就業(yè)補給機制,同時改革現(xiàn)有招生制度打破從考分定人才的陋規(guī)。地方醫(yī)學院校承擔六年制鄉(xiāng)村全科醫(yī)生訂單式人才培養(yǎng)模式,政府提供經(jīng)費資助,將公共財政農(nóng)村人才培養(yǎng)生均經(jīng)費撥款納入財政預算,學校確保鄉(xiāng)村全科醫(yī)生培養(yǎng)質量,畢業(yè)委派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院工作,除用人單位同級工資標準外,其崗位津貼福利由公共財政補給。讓有志服務農(nóng)村家鄉(xiāng)的青年學生得到專業(yè)素質教育的熏陶。

事實上,為打破“在大醫(yī)院,病人看不到醫(yī)生;在小醫(yī)院,醫(yī)生看不到病人”的尷尬,何彬生的建議在湖南已有城市開始踐行。長沙市衛(wèi)生局在2015年衛(wèi)生工作要點中提出:大力推進分級診療工作,出臺開展分級診療試點方案,建立基層首診、雙向轉診、急慢分治、上下聯(lián)動的分級診療模式醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理。

此外,長沙還將探索開展社區(qū)健康養(yǎng)老服務試點,在養(yǎng)老機構設立醫(yī)療服務點,在公立醫(yī)院啟動設立養(yǎng)老機構。探索建立基層醫(yī)療機構與規(guī)模較小養(yǎng)老機構的合作機制,促進養(yǎng)老事業(yè)與醫(yī)療事業(yè)同步發(fā)展、融合發(fā)展。

報考指南
特別推薦
醫(yī)學教育網(wǎng)醫(yī)學書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點
  • 針對性強
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細
  • 質量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權的,應在授權范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉載使用,請與著作權人聯(lián)系,并自負法律責任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊