衛(wèi)生計生事業(yè)發(fā)展的重要支撐之一就是科技創(chuàng)新。2016年，浙江將繼續(xù)在創(chuàng)新引領、平臺布局、技術(shù)轉(zhuǎn)化、安全監(jiān)管、服務共享、人才培養(yǎng)等方面邁出大步。

重點項目對接和管理

在精準醫(yī)療、移動醫(yī)療、轉(zhuǎn)化醫(yī)學、再生醫(yī)學等重點發(fā)展領域，圍繞惡性腫瘤、慢性非傳染性疾病、出生缺陷等高發(fā)和重大疾病，組織凝練重點項目。加大對省部共建項目等省醫(yī)藥衛(wèi)生計生各類科技計劃的引導和管理，加強頂層設計，提升其對臨床的支撐度及成果貢獻率和顯示度。規(guī)范科技項目的過程績效管理，完善成果獎勵信息化評審體系，認真做好成果獎勵推薦和評審工作。

全省科技創(chuàng)新平臺布局

面向我省常見高發(fā)重點疾病，搭建我省臨床科研綜合研究平臺，探索以疾病臨床診治關(guān)鍵技術(shù)方法和提高治療效果為主要切入點的研究中心建設，擬訂實施方案，并同時與省科技廳共同推進我省臨床醫(yī)學中心建設。加強省級各類重點學科長效管理，大力扶持基層和民營醫(yī)療機構(gòu)的科技平臺建設，啟動新一輪省市共建學科、縣級醫(yī)學龍頭學科、非公立醫(yī)療機構(gòu)特色學科建設工作，建設龍頭學科和特色學科30個以上，并大力支持各級衛(wèi)生計生行政部門、醫(yī)療衛(wèi)生計生單位開展重點學科建設。

新成果新技術(shù)應用轉(zhuǎn)化

探索建立高校、科研院所、醫(yī)療機構(gòu)與企業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新平臺。通過搭建產(chǎn)學研一體化功能型平臺和臨床成果技術(shù)轉(zhuǎn)化應用聯(lián)盟等新型科技資源組合模式，幫助企業(yè)有效鏈接健康服務資源和市場，提高產(chǎn)學研醫(yī)信息交流的有效性和高效率。健全衛(wèi)生計生適宜技術(shù)培育推廣網(wǎng)絡體系，優(yōu)化適宜技術(shù)基地的功能和布局，完善全省衛(wèi)生計生適宜技術(shù)庫，培育篩選優(yōu)質(zhì)技術(shù)在全省進行推廣應用。全年推廣120項適宜技術(shù)，建好108家基層衛(wèi)生適宜技術(shù)示范基地，并開展在建基地評價考核。

加快培養(yǎng)緊缺專業(yè)人才

開展省級示范基地建設和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓師資競賽。預計完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓5000人，完成接收新疆26名住院醫(yī)師規(guī)范化培訓階段培訓任務。按照國家統(tǒng)一部署著手開展?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓試點工作。同時啟動基層臨床骨干人才培養(yǎng)計劃，對縣及縣以下醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)臨床骨干開展臨床實用能力和技能培訓。繼續(xù)實施基層衛(wèi)生人才定向培養(yǎng)計劃，落實定向人員不少于1200人。繼續(xù)開展基層公衛(wèi)與醫(yī)技人才培訓，計劃培訓醫(yī)技、公衛(wèi)、護理等衛(wèi)技人員3000人次。開展鄉(xiāng)村醫(yī)師培訓。協(xié)調(diào)教育部門恢復醫(yī)學院校兒科等緊缺專業(yè)招生，支持溫州醫(yī)科大學開設兒科專業(yè)本科學歷教育。