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從20世紀60年代起將傳播學的概念引入健康教育領域，并逐步形成了健康傳播學，極大地豐富了健康教育的策略方法和理論，有效地指導著健康教育實踐。醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理
健康傳播（health communication）是傳播學的一個分支和組成部分，它是指以“人人健康”為出發(fā)點，運用各種傳播媒介、渠道和方法，為維護和促進人類健康的目的而制作、傳遞、分散、交流、分享健康信息的過程。健康傳播是一般傳播行為在健康領域的具體化中華**醫(yī)*學*學習網(wǎng)搜集整理和深化，并有其獨自的特點和規(guī)律。健康傳播是健康教育與健康促進的重要手段和策略。
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