兒童精神分裂癥的治療應(yīng)采用綜合治療措施，要藥物治療、心理治療、工娛治療、環(huán)境治療及教育訓(xùn)練相結(jié)合。

　　（1）抗精神病藥物治療：疾病的早期及精神癥狀明顯階段應(yīng)給予積極的抗精神病藥物，最好住院系統(tǒng)治療。根據(jù)病情和病人狀況，選用不同的藥物。對急性興奮躁動者，可選用氯丙嗪、氟哌啶醇；對淡漠退縮者，可選用三氟拉嗪、舒必利；幻覺妄想為主者，選用氯丙嗪、奮乃靜效果較好；病程較長的慢性頑固者，氯氮平、安度利可常被使用。為使治療順利，避免不良反應(yīng)，藥物要從小劑量開始，逐漸加量，達(dá)到一定療效后，維持在治療量，病情緩解后，再緩慢減量，至最低有效劑量（一般是治療量的1/3），然后進行鞏固維持治療，一般用藥1～2年或更長時間。藥物的選擇要在醫(yī)生指導(dǎo)下進行。如治療中出現(xiàn)肌張力增高、反應(yīng)遲鈍、肢體顫抖時，可合并用抗震顫麻痹藥物（如安坦等）。如治療4～6周癥狀無改善，可考慮更換藥物。切忌不規(guī)律服藥或驟加驟停。藥物治療過程中要定期檢查肝功能、血常規(guī)和心電圖等。

　　（2）心理治療、工娛治療、環(huán)境治療及教育訓(xùn)練：根據(jù)疾病的不同階段，采取不同的方法：①急性期住院階段，要創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境，醫(yī)護人員要與患兒建立良好關(guān)系，這對患兒消除對住院的緊張恐懼情緒有重要意義。②穩(wěn)定治療階段（急性期過后，一般住院后10天），組織患兒參加學(xué)習(xí)、文娛、游戲或簡單勞動，激發(fā)患兒對生活的興趣，轉(zhuǎn)移對癥狀的注意，增強適應(yīng)環(huán)境的能力，更好地配合藥物治療醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理。有條件的可開展音樂治療、體育治療和康復(fù)訓(xùn)練。③恢復(fù)期，應(yīng)進行支持性心理治療，以提高患兒對疾病的認(rèn)識，增強戰(zhàn)勝疾病的信心和自覺主動接受治療的合作精神。同時教給患兒父母鞏固療效的方法，勸說父母避免對患兒生活包辦過多，安排好學(xué)齡兒童進入學(xué)校學(xué)習(xí)的時機和相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。對有智力影響的兒童著重加強教育訓(xùn)練以及行為矯正。對功能缺陷者，則需輔助康復(fù)訓(xùn)練。

　　（4）開展綜合性家庭康復(fù)計劃：①保證合理膳食，充足的休息和睡眠。按照醫(yī)生的要求，逐漸增加戶外活動，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體。②積極參加工娛活動，如繪畫、寫大字、聽音樂、做手工等，生活起居要規(guī)律。③多與孩子交談，一起外出活動，增加心理支持。④學(xué)齡兒童要盡量恢復(fù)學(xué)業(yè)，多參與集體活動，避免精神衰退。

　　（5）防止意外：患兒所服藥物應(yīng)由家長保管，服1次給1次，并保證將藥服進去。家中危險品要妥善保管，以免發(fā)生意外。