《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定，國家實(shí)行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試成績合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。獲得醫(yī)師資格者，方可申請注冊并在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點(diǎn)、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚(yáng)人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護(hù)人民健康的神圣職責(zé)。

　　設(shè)立醫(yī)師資格考試是衛(wèi)生行政部門依法組織的醫(yī)師資格準(zhǔn)入制度，是評價(jià)申請者是否具備從事醫(yī)療衛(wèi)生工作所必須的專業(yè)知識與技能的考試。醫(yī)師資格考試對于提高衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)和質(zhì)量，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理保證醫(yī)療衛(wèi)生安全，保障人民健康權(quán)益和和諧社會(huì)建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。

　　但是由于我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的不平衡，部分地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療人力資源不足，還缺少執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，短時(shí)間又不能很快補(bǔ)充。為探索解決這一問題的有效途徑，提高農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療服務(wù)的可及性，衛(wèi)生部國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試試點(diǎn)工作的通知》（衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔2010〕33號），決定于2010年在江西、貴州、云南和甘肅4省開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試（臨床類別、中醫(yī)類別）試點(diǎn)工作。該考試是在現(xiàn)行執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試中增設(shè)的，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在崗行醫(yī)但無執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格人員的單獨(dú)考試，該考試與國家醫(yī)師資格考試統(tǒng)一組織，單獨(dú)命題，單獨(dú)劃定合格線，考試合格者可獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書，執(zhí)業(yè)注冊范圍限定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

　　根據(jù)以上文件精神，國家醫(yī)學(xué)考試中心組織有關(guān)專家認(rèn)真研究，反復(fù)論證，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的工作實(shí)際，制訂了2010年鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱（臨床類別）。該大綱與全國執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱相比，在考試內(nèi)容的深度和廣度作了適當(dāng)調(diào)整，更加符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作性質(zhì)和實(shí)際情況。本大綱作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格試點(diǎn)考試（臨床類別）命題和備考的依據(jù)。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試形式與全國執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試相同，仍分為實(shí)踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試。實(shí)踐技能考試仍實(shí)行三站式考試；醫(yī)學(xué)綜合筆試內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)人文概要、預(yù)防醫(yī)學(xué)綜合和臨床醫(yī)學(xué)綜合，其題量、題型、考試時(shí)間均與全國執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試相同。

　　二〇一〇年五月