近日，上海首批標準化病人誕生，由此醫(yī)學院學生考試增添了新形式。復旦大學上海醫(yī)學院臨床專業(yè)七年制的學生在考試中首次采用標準化病人，用以考核臨床操作能力。

　　此番上海首批39名標準化病人，是在今年7月從200多名報名者中經(jīng)過兩輪篩選最終脫穎而出的。這39名標準化病人目前已被頒發(fā)了標準化病人合格證書。醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理作為沒有任何報酬的志愿者，這些標準化病人都有著相當強的公益心和責任感。他們分屬不同的年齡段，職業(yè)大多為中小學教師、大學生和白領人士，除了具備大專以上的學歷背景和對醫(yī)學的濃厚興趣外，他們都有著出色的表演技能，可以在考試中惟妙惟肖地模仿各種疾病患者的表情、動作及癥狀，并根據(jù)學生的問診判斷能力、問診態(tài)度、言行談吐及臨床技巧等各方面表現(xiàn)，作出綜合評價并給予指正。

　　目前，由于患者自我保護意識增強，醫(yī)學生臨床操作機會相應減少。隨著標準化病人的出現(xiàn)，這一空缺得到了有效彌補。運用標準化病人及各種病例來考核學生的臨床診斷能力，即客觀結構化臨床考核（OSCE），也已被國際醫(yī)學教育界所普遍采納。

　　復旦大學上海醫(yī)學院培訓出的這批標準化病人主要定位在內科、外科、婦產(chǎn)科、兒科以及精神病科的各種疾病方面。在對錄選者進行為期一個多月的培訓中，主要任務是讓學員們學習相關醫(yī)學理論知識、到急診室觀察真實病人、揣摩其癥狀與表情并學做角色扮演，以達到最大程度地模仿真實患者，讓學生進行臨床診斷。醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理在此次復旦大學上海醫(yī)學院的OSCE考核中，經(jīng)過系統(tǒng)培訓的標準化病人以出色表現(xiàn)贏得了美國醫(yī)學考核委員會專家的一致好評。

　　采用標準化病人考試不僅磨練了醫(yī)學生的臨床診斷能力，同時發(fā)揚了行醫(yī)時的人文關懷。如很多學生在考核時會為病人焐暖聽診器后再聽診，看到腹痛病人攙扶一把等等。一位婦產(chǎn)科高危妊娠病例的標準化病人說道：“在我考的30名學生中有一位對我做好診斷后，祝福我能生個健康漂亮的寶寶。我想如果真的孕婦能聽到她的這句話，內心一定會和我一樣覺得十分溫暖。”