為了培養(yǎng)出合格的臨床醫(yī)生，山東首批54名標準化病人24日在山東大學醫(yī)學院正式上崗。醫(yī)學`教育網(wǎng)搜集整理與一般患者不同的是，他們是由健康人“扮演”的病人，主要任務是接受醫(yī)學院臨床實習學生的體檢和問診，并對學生的表現(xiàn)進行評價，配合老師培訓實習醫(yī)生。

　　在臨床教學方面，通常的做法是請病人幫忙作“道具”，但是醫(yī)學院學生進入臨床階段時，由于缺少實踐經(jīng)驗，臨床病人病情又比較重，加之涉及病人的隱私權(quán)，很多病人并不愿被醫(yī)生當作“活教材”。標準化病人的出現(xiàn)，可以很好地解決這種矛盾，更好地保護病人的權(quán)益。

　　據(jù)了解，標準化病人（standardized patient，SP）是指經(jīng)過訓練可以準確地表現(xiàn)病人臨床癥狀的健康人。1968年最先在美國提出，以后在發(fā)達國家的醫(yī)學教育中逐漸推廣。我國只有北京、上海、廣州等少數(shù)幾個大城市的醫(yī)學院在臨床教學中使用了標準化病人。

　　據(jù)山東大學醫(yī)學院有關(guān)專家介紹，標準化病人集演員、評分員和教員于一體，有利于訓練學生的醫(yī)患溝通能力、問診能力和體格檢查能力。醫(yī)學教`育網(wǎng)收集整理此次，山東大學醫(yī)學院向社會公開招募了200多名志愿者，經(jīng)過培訓、考核，首批聘任了其中的54名為臨床教學標準化病人。醫(yī)學院的專家為他們每個人編寫了一個“劇本”，由他們按照“劇本”進行表演。