教育部《繼續(xù)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究》重大課題的《鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育現(xiàn)狀改革和發(fā)展研究》子課題和遼寧省衛(wèi)生廳鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育試點縣項目，8月6日在中國醫(yī)科大學主辦下正式啟動。參加啟動儀式的領導有：遼寧省副省長滕衛(wèi)平、省衛(wèi)生廳廳長姜潮、撫順市常務副市長吳光，副市長劉詩，撫順市衛(wèi)生局及新賓縣的有關領導，北京大學醫(yī)學部、浙江大學、四川大學、北京協(xié)和醫(yī)學院網(wǎng)絡教育及繼續(xù)教育學院的領導及專家，上?？萍汲霭嫔绲念I導，中國醫(yī)科大學校長趙群和臨床學院的領導等。

　　首先，由中國醫(yī)科大學校長趙群致歡迎詞，他代表全校師生員工，對前來參加啟動儀式的省市領導、各位專家，以及參加項目的單位，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理趙群介紹了教育部課題及在新賓縣試點情況，以及中國醫(yī)科大學在鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育方面所做的工作。他說：《繼續(xù)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究》是教育部系列重大研究課題之一，其中《鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育現(xiàn)狀改革和發(fā)展研究》子課題，由中國醫(yī)科大學牽頭，北京大學醫(yī)學部、浙江大學、四川大學、北京協(xié)和醫(yī)學院共同合作完成。本項研究通過對鄉(xiāng)村醫(yī)生現(xiàn)狀和需求的調(diào)研，全面掌握鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育的現(xiàn)狀，整理出當前鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育所面臨的困難和問題。同時利用遠程教育的優(yōu)勢，研究建立可持續(xù)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育的教學模式和平臺，為我國鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育改革與發(fā)展的宏觀指導性文件、有關法規(guī)及相關配套文件的出臺提供有力的依據(jù)，推進鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育的發(fā)展。

　　遼寧省衛(wèi)生廳決定在新賓縣進行鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育試點。省政府，撫順市政府和新賓縣政府非常重視，作了細致的安排。鄉(xiāng)村醫(yī)生將通過網(wǎng)上學習、輔導答疑和實習，盡快提高他們診治疾病的水平，提高符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生參加助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的通過率。

　　中國醫(yī)科大學網(wǎng)絡教育學院常務副院長陳金寶，在會上介紹了有關項目的實施情況。中國醫(yī)科大學校長趙群、上?？茖W技術出版社應小雄社長分別向新賓縣贈送中國基層醫(yī)生培訓系列教材，遼寧省衛(wèi)生廳廳長姜潮向新賓縣授試點牌匾。

　　遼寧省副省長滕衛(wèi)平，遼寧省衛(wèi)生廳廳長姜潮，撫順市常務副市長吳光分別在啟動儀式上講話，他們對教育部重大課題《繼續(xù)教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略與政策研究》研究課題的《鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育現(xiàn)狀改革和發(fā)展研究》子課題及遼寧省衛(wèi)生廳鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育試點縣項目正式啟動，表示熱烈的祝賀。對中國醫(yī)科大學近些年來在鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育方面所做的大量工作，進行的教育形式的嘗試和探索，積累的鄉(xiāng)村醫(yī)生繼續(xù)教育方面的經(jīng)驗，給予了充分肯定。他們指出：基層醫(yī)生特別是鄉(xiāng)村醫(yī)生在國家衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中占有重要的地位，醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理鄉(xiāng)村醫(yī)生是具有中國特色的植根于廣大農(nóng)村地區(qū)的衛(wèi)生服務工作者，他們長期工作在農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健的第一線，擔負著農(nóng)村的預防保健任務。鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的建設關系到“人人享有衛(wèi)生保健”戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)和農(nóng)村衛(wèi)生保健服務水平及質(zhì)量的提高。該項目是一個造福鄉(xiāng)村醫(yī)生，惠及廣大農(nóng)民群眾的系統(tǒng)工程，希望通過本次探索性研究及撫順市新賓縣的試點工作，總結(jié)出符合中國國情的能夠切實提高鄉(xiāng)村醫(yī)生和社區(qū)初級衛(wèi)生技術人員能力水平的新模式，并向全國推廣。