醫(yī)學心理學在中國的發(fā)展：

西方醫(yī)學在十九世紀末傳入我國，當時盛行的魏爾嘯細胞病理學說也隨之而入。這種把人當作細胞聯(lián)合王國的機械唯物論的哲學思想曾長期在我國醫(yī)學教育中占統(tǒng)治地位。西方的這一醫(yī)學理論遠遠不如傳統(tǒng)的祖國醫(yī)學理論那樣重視心理對疾病防治的影響。以陰陽五行學說作為基本理論的祖國醫(yī)學體系重視人和生活環(huán)境的關系、軀體活動與精神活動的關系、人的不同氣質(zhì)類型及其性格特點與疾病反應的關系，把這些因素當作一個整體來認識，重視心理因素在疾病的病因、診斷、治療和預防中的作用。但是當現(xiàn)代科學技術傳入我國后，這一從民間長期實踐而積累的祖國醫(yī)學寶庫，在清王朝封建統(tǒng)治末期未能得到系統(tǒng)、科學地整理，在國民黨政治時期還遭到打擊、壓制。祖國醫(yī)學中的醫(yī)學心理學思想也因此未能上升到現(xiàn)代醫(yī)學心理學的理論水平。心理學比醫(yī)學年輕，傳入中國的時間比較晚。1917年北京大學哲學系開設了心理課，并首次建立了簡單的心理學實驗室。1920年，北京高等師范學?；I建了心理學實驗室，南京高等師范學校籌建了心理學系。1921年8月成立了中華心理學會。當時醫(yī)學中的精神病學，因為是研究表現(xiàn)各種心理異常的精神病的，所以它和心理學的關系要比醫(yī)學其他學科的關系密切，而心理學那時還是一門尚未充分發(fā)展的科學，它的學院式研究脫離精神病學的實際，精神病學家不得不建立自己的心理學體系，那就是弗洛伊德的“精神分析”學說。1922年創(chuàng)辦了中國第一種心理學雜志-《心理》，就刊有變態(tài)心理方面的論述。30年代全國大約已有十幾所大學設立了心理系或心理學組，在中央研究院中建立了心理研究所，出版了大學用的心理衛(wèi)生教材，還在醫(yī)學院中開設了有關課程。1936年4月在南京成立了中國心理衛(wèi)生協(xié)會，次年因抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，工作被迫停頓。抗日戰(zhàn)爭勝利后，有少數(shù)醫(yī)學心理學工作者在醫(yī)學院、精神病區(qū)和兒童福利機構從事心理衛(wèi)生、心理診斷和心理治療的工作，出版了有關這方面的著作。1948年曾在南京召開過一次局部的心理衛(wèi)生代表會議。醫(yī)學|教育|網(wǎng)搜集整理

解放后，僅有少數(shù)醫(yī)院有關專職的醫(yī)學心理學工作者從事心理診斷和心理治療的工作，個別醫(yī)學學院開設過有關課程，但很快就停頓了。因為解放初期全國學習蘇聯(lián)，也象蘇聯(lián)那樣把西方心理學、變態(tài)心理學全部當作資產(chǎn)階級貨色打入冷宮，把心理測驗、心理治療當作唯心主義的東西，把心理同唯心等同起來。直到1958年，中國科學院心理研究所的心理學工作者聯(lián)系醫(yī)學實際，與北京醫(yī)學院精神病科醫(yī)生合作，針對當時為數(shù)眾多、久治不愈的神經(jīng)衰弱病人開展了以心理治療為主的綜合快速治療，短期內(nèi)獲得顯著療效，引起醫(yī)學界特別是精神病學界的重視以后，才使醫(yī)學心理學的工作得到一定程度的開展。當時還把這一療法應用到一些心身疾病（高血壓、潰瘍病）和精神分裂癥中，也都獲得很好療效，受到醫(yī)學界的歡迎。與些同時，還對這些疾病進行了病因調(diào)查和有關病理心理的實驗研究。六十年代初期，在防治地方克汀病中，對患病兒童的智力鑒定設計了一套量表，制定了“地方克汀病智力分級的初步方案”。醫(yī)學心理學的事業(yè)正要興旺發(fā)展，卻受到“十年動亂”的沖擊，心理學和醫(yī)學心理學都遭到嚴重的摧殘，全國唯一的科學研究機構-心理研究所被解散，醫(yī)學心理學的工作被迫停頓達八年之久。

直到1976年末，醫(yī)學心理學的工作才如雨后春筍般地在全國各地陸續(xù)開展起來。1978年12月在保定召開的中國心理學會第二屆學術會議和1979年6月在北京舉行的醫(yī)學心理學學術座談會，標志著醫(yī)學心理學進入了一個新的發(fā)展階段。會議醞釀成立醫(yī)學心理學專業(yè)委員會，并于1979年11月在天津舉行的中國心理學會第三屆學術會議上正式成立了醫(yī)學心理學專業(yè)委員會。從此，在學會的領導下、組織和推動下，醫(yī)學心理學事業(yè)在全國范圍內(nèi)得到蓬勃和廣深的發(fā)展。后春筍般地在全國各地陸續(xù)開展起來。1978年12月在保定召開的中國心理學會第二屆學術會議和1979年6月在北京舉行的醫(yī)學心理學學術座談會，標志著醫(yī)學心理學進入了一個新的發(fā)展階段。會議醞釀成立醫(yī)學心理學專業(yè)委員會，并于1979年11月在天津舉行的中國心理學會第三屆學術會議上正式成立了醫(yī)學心理學專業(yè)委員會。從此，在學會的領導下、組織和推動下，醫(yī)學心理學事業(yè)在全國范圍內(nèi)得到蓬勃和廣深的發(fā)展。后春筍般地在全國各地陸續(xù)開展起來。1978年12月在保定召開的中國心理學會第二屆學術會議和1979年6月在北京舉行的醫(yī)學心理學學術座談會，標志著醫(yī)學心理學進入了一個新的發(fā)展階段。會議醞釀成立醫(yī)學心理學專業(yè)委員會，并于1979年11月在天津舉行的中國心理學會第三屆學術會議上正式成立了醫(yī)學心理學專業(yè)委員會。從此，在學會的領導下、組織和推動下，醫(yī)學心理學事業(yè)在全國范圍內(nèi)得到蓬勃和廣深的發(fā)展。后春筍般地在全國各地陸續(xù)開展起來。1978年12月在保定召開的中國心理學會第二屆學術會議和1979年6月在北京舉行的醫(yī)學心理學學術座談會，標志著醫(yī)學心理學進入了一個新的發(fā)展階段。會議醞釀成立醫(yī)學心理學專業(yè)委員會，并于1979年11月在天津舉行的中國心理學會第三屆學術會議上正式成立了醫(yī)學心理學專業(yè)委員會。從此，在學會的領導下、組織和推動下，醫(yī)學心理學事業(yè)在全國范圍內(nèi)得到蓬勃和廣深的發(fā)展。