編者按：在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)2013“我的醫(yī)考之路”大型征文活動中有很多的學(xué)員踴躍參與，其中中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師學(xué)員305549***根據(jù)自己中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的經(jīng)驗(yàn)，寫下了《我的醫(yī)考之路--為伊消得人憔悴》一文，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，下面與廣大奮斗在2014年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試第一線的朋友們分享！

　　期待已久的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師現(xiàn)場審核報(bào)名一通過，一場沒有硝煙的戰(zhàn)役就正式的拉開帷幕。局中人都了解，要贏得這場戰(zhàn)爭，熱血和戰(zhàn)略一樣都不能少，面對這場未知的戰(zhàn)役，興奮和憧憬的同時(shí)夾雜著更多的迷茫和擔(dān)憂。

　　畢業(yè)快4年了，一直在福利院上班，接觸專業(yè)的東西很少，除了給幾個(gè)老人測血壓或者拿點(diǎn)感冒藥外，連病歷也不用寫。工作都是些瑣碎的事，打掃大院、陪老人聊天、幫廚房等。自知是大專學(xué)歷，無形中覺得自己距離起跑線好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

　　害怕失敗嗎？非常害怕！迷茫嗎？十分迷茫！困難嗎？極其困難！就這樣認(rèn)輸嗎？絕對不能！接下來怎樣呢？盡管一個(gè)女孩子在離家很遠(yuǎn)的地方工作，有各方面的困惑和難處，但我仍然很快的收拾起負(fù)面情緒，不斷給自己打氣。每當(dāng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就在自己腦海里想象古人作戰(zhàn)沙場時(shí)豪情萬丈、奮戰(zhàn)到底的畫面：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。我終沒有他們苦，但應(yīng)該像他們一樣，為了自己的理想背水一戰(zhàn)，這樣的畫面讓我立馬充滿正能量，調(diào)整好狀態(tài)繼續(xù)向著目標(biāo)沖刺。

　　進(jìn)修完后，懷著復(fù)雜的心情開通了網(wǎng)課，真的會事半功倍嗎？真的會對我有所幫助嗎？那時(shí)已是6月中旬，離技能還有15天左右。聽了舍友的話，我下班后用聽課替代先前的自我學(xué)習(xí)，并額外加上2小時(shí)。網(wǎng)校每個(gè)老師除了各自的優(yōu)點(diǎn)外，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是所有章節(jié)內(nèi)容前后連貫，重點(diǎn)突出，以點(diǎn)概面，思維發(fā)散。很容易就形成了一個(gè)知識網(wǎng)，大大提高了自我學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。在視聽讀寫多重感官刺激下，就單個(gè)記憶的知識點(diǎn)的記憶性和持久性大大提高，比事半功倍還事半功倍，終于良性循環(huán)周而復(fù)始。技能考試的前一天，看著目錄回憶，一個(gè)接一個(gè)的畫面順利出現(xiàn)，緊張和不安少了許多，在運(yùn)氣和實(shí)力庇護(hù)下，我的技能考試終于順利的通過了。

　　這時(shí)我的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)動力較以前好了許多，接下來就是最重要的環(huán)節(jié)～筆試。緊跟網(wǎng)校課程，結(jié)合自己的弱項(xiàng)，方劑學(xué)，中藥學(xué)，針灸學(xué)，我硬是將這3門課程拉通聽了2遍。老師們不但重點(diǎn)突出，以點(diǎn)概面，思維發(fā)散，而且章節(jié)后的練習(xí)，強(qiáng)化知識點(diǎn)加深記憶，這樣很容易就掌握了學(xué)科要點(diǎn)，8月底看到這3門學(xué)科我除了親切還是親切。但自己心里清楚，未到考試的最后一秒，絕不能因?yàn)橐豢痰乃尚付肮ΡM棄。在拉通一遍全部錯(cuò)題集后現(xiàn)炒現(xiàn)賣的做了6套網(wǎng)校的模擬試題，分析每套試題的模式，并強(qiáng)化自己對錯(cuò)題的以點(diǎn)概面的聯(lián)系。就這樣等來了9月14號15號中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。

　　考完試后，兩個(gè)字——完了，不是考試結(jié)束了，而是我完蛋了。關(guān)于方劑學(xué)，中藥學(xué)，針灸學(xué)的題我很有把握，可是中醫(yī)內(nèi)科學(xué)，由于自己的自信和大意沒有過于精細(xì)去聽老師的講解，很多的選題是在不確定的情況下選的，心里對于分?jǐn)?shù)很是沒譜。這里有必要提醒一下其他大意的考生，這是以總分論成敗，制定計(jì)劃之前務(wù)必清楚每科所占的分值，這樣好具體到你怎樣去分配各科的時(shí)間，不然很容易因時(shí)間分配的失利而失敗。

　　考試后的幾天，沒有時(shí)間去悲傷，一個(gè)勁的回憶今年的仿真練習(xí)題并記錄下來，同時(shí)也在網(wǎng)上大量搜索，以備明年。

　　時(shí)間很快都到了查成績的時(shí)候，無法面對，朋友幫忙查的，捎來消息是我410分，不敢相信自己耳朵，怕朋友騙我，怕一眨眼，網(wǎng)上的分?jǐn)?shù)一下子又變成分?jǐn)?shù)線以下（神經(jīng)衰弱的考生應(yīng)該在那個(gè)時(shí)刻，都有些精神恍惚，我是典型的神經(jīng)衰弱）。后來又叫另一個(gè)朋友再核查下，410分！這時(shí)緊張的思緒才慢慢舒緩下來。然后就想到這幾個(gè)月的所受的苦，然后悲喜兩重天。

　　后來想想分?jǐn)?shù)，想想那些不確定的選項(xiàng)，很大程度上得益于老師們講解那些思考問題的方法。非常感謝網(wǎng)校的每個(gè)老師，尤其是教方劑學(xué)的高老師、針灸學(xué)的白老師、中藥學(xué)的吳老師。你們不僅讓我的考試大大得利，更是讓我在從醫(yī)這條道路上打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和建立了自己的辯證思維體系。如果沒有那個(gè)舍友的述說，如果自己沒有聽進(jìn)舍友的述說，如果自己沒有好好聽課，我想朋友捎給我消息很有可能是另一個(gè)我不愿聽到的結(jié)果。如果去年沒有過，想想也不知道怎樣去面對2014，面對厚重的書，面對暗無天日的重現(xiàn)。

　　感恩著……

　　2014年，給自己一個(gè)新任務(wù)也是新挑戰(zhàn)，執(zhí)業(yè)中藥師與中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師內(nèi)容有些交集，今年已畢業(yè)快5年了，符合執(zhí)業(yè)中藥師報(bào)考條件，2014年與醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)并肩備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)中藥師。

　　2014年，我努力著……

　　2014年，我期待著……

　　2014年，我感恩著……

    2013年“我的醫(yī)考之路”有獎(jiǎng)?wù)魑墨@獎(jiǎng)作品Word文檔下載：為伊消得人憔悴