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變態(tài)心理模型-口腔助理醫(yī)師

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變態(tài)心理模型是口腔助理醫(yī)師考試所涉及的內(nèi)容,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理相關(guān)內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)參考。

對(duì)心理變態(tài)的研究導(dǎo)致了各種各樣的解釋。人們對(duì)心理變態(tài)和原因和治療所持的不同觀點(diǎn),稱為模型(model)。目前主要有四種變態(tài)心理模型,如下表所示:

變態(tài)心理的四種模型
  醫(yī)學(xué)模型 社會(huì)模型 行為模型 心理動(dòng)力學(xué)模型
定義 根據(jù)綜合癥狀為基礎(chǔ)進(jìn)行診斷 病人的表現(xiàn)和社會(huì)應(yīng)激情況 診斷術(shù)語不重要,個(gè)人的適應(yīng)和行為表現(xiàn)作為人的健康與否的界限 潛意識(shí)予盾沖突
原因 很可能是遺傳、代謝、生化等軀體因素 社會(huì)變動(dòng)和應(yīng)激:貧變、歧視和失業(yè) 異常行為是學(xué)習(xí)獲得的 予盾沖突、壓抑、挫折,父母的虐待
治療 住醫(yī)院、服藥或其他醫(yī)療 改善人們社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活、社會(huì)精神衛(wèi)生 行為治療 個(gè)人或小組的動(dòng)力學(xué)心理治療
目的 治療精神疾病象治療軀體疾病一樣 造成一個(gè)健康公正的社會(huì) 消除無用或變態(tài)的行為 解除患者的壓抑,使其潛在能力獲得發(fā)展
貢獻(xiàn) 診斷術(shù)語、藥物治療 了解社會(huì)應(yīng)激、住院和社會(huì)價(jià)值的作用 了解行為如何學(xué)習(xí)獲得,行為治療 認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)和潛意識(shí);動(dòng)力學(xué)心理治療

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回放|2021年口腔醫(yī)師基礎(chǔ)測(cè)評(píng)講解
【1月25日】2021年口腔醫(yī)師基礎(chǔ)摸底講解免費(fèi)直播

直播時(shí)間:1月25日19:30-21:00

主講老師:鴻儒

直播主題:2021年口腔醫(yī)師基礎(chǔ)摸底講解免費(fèi)直播

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