醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)員提問(wèn)：

老師您好：我是考試臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師，去年筆試差一分，很是傷心。今年報(bào)了精品班，聽(tīng)了生理，病理，衛(wèi)生法規(guī)。還有很多沒(méi)有聽(tīng)，時(shí)間好緊，預(yù)防醫(yī)學(xué)還在聽(tīng)課中，因?yàn)橐习啵晕沂前滋熳鲱}，晚上才能聽(tīng)課，但還是感覺(jué)以前會(huì)做對(duì)的題現(xiàn)在對(duì)，以前做錯(cuò)的題現(xiàn)在還是會(huì)做錯(cuò)，聽(tīng)課的記憶都不是很深啊怎么辦？

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師回復(fù)：

你的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，現(xiàn)在距離考試僅有一個(gè)月的時(shí)間了，你僅僅學(xué)習(xí)了幾門(mén)基礎(chǔ)課程，而考試的重點(diǎn)恰恰是臨床課程，多擠點(diǎn)時(shí)間吧，直接聽(tīng)沖刺班課程，否則你是復(fù)習(xí)不完的。做做題的目的，就是找到我們目前復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，做錯(cuò)一次可以，但通過(guò)再次復(fù)習(xí)、重復(fù)記憶，如果再次遇到同類的題，就不應(yīng)該再做錯(cuò)了。通過(guò)做題，反饋到教材上，體會(huì)出題者的思路，從而總結(jié)重點(diǎn)，進(jìn)行加強(qiáng)記憶。