醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了內(nèi)科護士的角色如下，請各位考生仔細查看。  

1.提供健康照顧是內(nèi)科護士的首要職責(zé) 

內(nèi)科護士不但應(yīng)具有熟練的護理技能，能夠使用呼吸機、心電監(jiān)護儀等先進儀器，搶救危重癥病人，還要有豐富的心理學(xué)、人際溝通學(xué)、倫理學(xué)等人文社會科學(xué)知識，具備“以人的健康問題為中心”的整體護理理念，幫助病人與環(huán)境保持平衡，達到促進健康、維護健康的最佳狀態(tài)；體現(xiàn)“以病人為中心”的服務(wù)理念，在病人不能自行滿足其基本需要時，提供各種護理照顧，滿足病人的生理、心理、文化、精神等方面的需要，幫助病人恢復(fù)健康、減輕痛苦。

2.多元化領(lǐng)域中的不同角色 

由于護理范圍和場所不斷擴大，從醫(yī)院走進社區(qū)、家庭；同時，由于護理對象的文化、社會環(huán)境和信念不同，對健康的認識和需要也不同，因此，護理教育不僅是培養(yǎng)醫(yī)療機構(gòu)所需要的臨床護士，而要向預(yù)防、保健、康復(fù)、社區(qū)及家庭護理服務(wù)等領(lǐng)域擴展，培養(yǎng)滿足不同服務(wù)對象多元化健康需求的護士，以承擔(dān)不同的角色功能。因此，內(nèi)科護士除了承擔(dān)健康照顧的角色功能外，還是健康心理咨詢者，能夠運用治療性的溝通技巧，解釋人們對疾病和與健康的相關(guān)問題，提供有關(guān)信息，給予情感支持和健康指導(dǎo)等；同時，內(nèi)科護士是教育指導(dǎo)者，依據(jù)不同人群特點進行健康教育，傳授日常生活的保健知識、疾病的預(yù)防和康復(fù)知識，促使人們改善其健康態(tài)度和健康行為，提高生活質(zhì)量；此外，內(nèi)科護士還應(yīng)該是研究者和改革者，通過科學(xué)的研究來驗證、擴展護理理論和護理實踐，改革護理服務(wù)方式，發(fā)展護理新技術(shù)，提高護理質(zhì)量，推動護理事業(yè)的不斷發(fā)展。

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