招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 腦電圖學(xué)專(zhuān)業(yè)水平考試 > 正文

腦電圖學(xué)專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試:視頻腦電圖的適應(yīng)癥和優(yōu)缺點(diǎn)

“腦電圖學(xué)專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試:視頻腦電圖的適應(yīng)癥和優(yōu)缺點(diǎn)”相信是準(zhǔn)備腦電圖學(xué)專(zhuān)業(yè)水平考試的朋友比較關(guān)心的事情,為此,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:

視頻腦電圖的適應(yīng)癥和優(yōu)缺點(diǎn)

適應(yīng)癥

1. 發(fā)作性質(zhì)不確定 需要鑒別是癲癇發(fā)作還是非癲癇性發(fā)作。

2.確定癲癇發(fā)作類(lèi)型 根據(jù)視頻記錄的發(fā)作期癥狀特點(diǎn)和發(fā)作期腦電圖表現(xiàn),大多數(shù)癲癇病發(fā)作可以明確發(fā)作類(lèi)型。

3.判斷發(fā)作起源部位 有此部分性癲癇在發(fā)作期頭皮腦電圖可記錄到從局部開(kāi)始的發(fā)作期放電,結(jié)合發(fā)作癥狀特點(diǎn),對(duì)確定發(fā)作起源有很好的提示作用。

4.在頻繁發(fā)作或癲癇持續(xù)狀態(tài)時(shí),觀(guān)察靜脈應(yīng)用止驚劑對(duì)臨床和腦電圖的影響。

5.診斷非驚厥性癲癇持續(xù)狀態(tài)。

優(yōu)點(diǎn)

1.可通過(guò)錄像觀(guān)察發(fā)作時(shí)的臨床表現(xiàn),與同步腦電圖記錄對(duì)照分析,更準(zhǔn)確地判斷發(fā)作性質(zhì)和發(fā)作類(lèi)型。

2.準(zhǔn)確掌握患者在各時(shí)間段的活動(dòng)狀態(tài)及相應(yīng)的腦電圖變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除各種干擾偽差及電極故障,大大降低了假陽(yáng)性率和假陰性率。

缺點(diǎn)

1.多數(shù)視頻腦電圖由電纜線(xiàn)與腦電圖主機(jī)連接,患者活動(dòng)不方便,在活動(dòng)受限的情況下。小兒患者常難以耐受長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)測(cè)?,F(xiàn)在已發(fā)展出無(wú)線(xiàn)監(jiān)測(cè)技術(shù),使病人能在一定范圍內(nèi)活動(dòng),但不能超出視頻鏡頭監(jiān)測(cè)的范圍,同時(shí)過(guò)多的活動(dòng)會(huì)增加記錄中的干擾。

2.監(jiān)測(cè)一般需在醫(yī)院內(nèi)完成,受監(jiān)測(cè)時(shí)間和環(huán)境的限制,影響患者的正常生物周期和發(fā)作規(guī)律。

3.和動(dòng)態(tài)腦電圖監(jiān)測(cè)相比,視頻腦電圖監(jiān)測(cè)需要消耗更多的人力和物力。

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“腦電圖學(xué)專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試:視頻腦電圖的適應(yīng)癥和優(yōu)缺點(diǎn)”全部?jī)?nèi)容,想了解更多腦電圖學(xué)專(zhuān)業(yè)水平考試知識(shí)及內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書(shū)店
  • 老師編寫(xiě)
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書(shū)在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫(kù)軟件

題庫(kù)軟件:熱賣(mài)中

題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀(guān)點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話(huà):010-82311666

回到頂部
折疊