近日，浙江省中醫(yī)藥管理局印發(fā)《2018年浙江省基層名中醫(yī)培養(yǎng)方案》，決定在縣級及以下醫(yī)療機構中選拔120名臨床中醫(yī)師（含中西醫(yī)結合），開展杏林工程拔尖人才2018年浙江省基層名中醫(yī)培養(yǎng)項目。

《方案》顯示，基層名中醫(yī)培養(yǎng)分專科和全科兩個方向，培養(yǎng)期為三年。申請人應滿足實際從事中醫(yī)臨床工作15年以上（研究生學歷放寬至12年以上）；日中醫(yī)門診量平均在30人次以上，周門診時間不少于3天，年門診量4500人次以上；飲片處方占總處方量的50%以上（針灸推拿專業(yè)、全科方向可適當放寬）等條件。

《方案》明確，第六批全國老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承人、第四批全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才研修項目和省級中青年臨床名中醫(yī)項目培養(yǎng)對象不再重復培養(yǎng)。

2018年浙江省基層名中醫(yī)培養(yǎng)方案

為深入貫徹落實《浙江省中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》、《浙江省中醫(yī)藥傳承與創(chuàng)新“十百千”人才工程（杏林工程）》，加快我省基層中醫(yī)藥人才隊伍建設，提升基層中醫(yī)藥服務能力和水平，省中醫(yī)藥管理局在全省選拔120名基層臨床中醫(yī)師（含中西醫(yī)結合，下同），開展杏林工程拔尖人才2018年浙江省基層名中醫(yī)培養(yǎng)項目。為保證培養(yǎng)工作的順利實施，特制定本方案。

一、培養(yǎng)目標

在縣級及以下醫(yī)療機構中選拔一批中醫(yī)骨干，通過三年培養(yǎng)，使其成長為具有良好的醫(yī)德醫(yī)風、較為扎實的中醫(yī)理論基礎和較高的中醫(yī)藥服務水平、知識結構合理并擁有一技之長的基層名中醫(yī)。

二、選拔條件

基層名中醫(yī)培養(yǎng)分專科和全科兩個方向。

（一）申請人應同時具備以下條件

1.熱愛祖國，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，立志獻身于中醫(yī)藥事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責任感和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風，在當?shù)厝罕娭邢碛休^高聲譽，得到同行認可。

2.在本省縣級及以下醫(yī)療單位工作，年齡在45周歲以下（1973年9月30日以后出生），具有本科及以上學歷（申報全科方向學歷可放寬至專科），實際從事中醫(yī)臨床工作15年以上（研究生學歷放寬至12年以上，時間計算截止到2018年9月30日），取得中醫(yī)類別副高及以上專業(yè)技術職務（申報全科方向可放寬至中級職稱），列入單位重點培養(yǎng)的中醫(yī)臨床骨干。

3.熟悉中醫(yī)藥基礎理論知識，了解中醫(yī)名家學術思想，有較豐富的辨證論治和運用經(jīng)典方藥臨證經(jīng)驗，有獨特的診療技術，臨床效果顯著。

4.實際工作日中醫(yī)門診量平均在30人次以上，周門診時間不少于3天，年門診量4500人次以上；飲片處方占總處方量的50%以上（針灸推拿專業(yè)、全科方向可適當放寬）。近5年內未發(fā)生過負主要責任的醫(yī)療差錯、事故。

5.已獲得省、市名中醫(yī)稱號者不再進入本培養(yǎng)計劃。

6.第六批全國老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承人、第四批全國優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才研修項目和省級中青年臨床名中醫(yī)項目培養(yǎng)對象不再重復培養(yǎng)。

（二）申請人具備以下之一條件可優(yōu)先推薦

1.近3年在國內外核心期刊上以第一作者發(fā)表過體現(xiàn)專業(yè)學術水平的論著。

2.獲得“浙江省農村中醫(yī)骨干”稱號。

3.師傳三代以上始業(yè)者在區(qū)域內有較高知名度。

4.其學派已入地方志者等。

三、選拔原則

公開、公平、公正的原則；擇優(yōu)錄取的原則；適當兼顧邊遠地區(qū)和緊缺專業(yè)人才的原則。

四、選拔程序

（一）推薦對象認真填寫《浙江省基層名中醫(yī)培養(yǎng)對象申請書》，表述個人條件、特長和志向等。經(jīng)所在單位初審后，報市衛(wèi)生計生委（局）。

（二）各市衛(wèi)生計生委（局）對申請人進行審核，包括核實申請資料的真實性、完整性等內容，擇優(yōu)選拔、確定培養(yǎng)對象，并在當?shù)毓荆瑹o異議后報省中醫(yī)藥管理局。

（三）省中醫(yī)藥管理局對上報的培養(yǎng)對象材料進行審核，報省衛(wèi)生計生委審定，公示后公布最終入選2018年浙江省基層名中醫(yī)培養(yǎng)對象名單。

（四）培養(yǎng)對象簽訂《浙江省基層名中醫(yī)培養(yǎng)任務書》（以下簡稱《任務書》）。

五、培養(yǎng)內容、方式

（一）專科方向

1.研讀中醫(yī)經(jīng)典理論。培養(yǎng)期間要求精讀中醫(yī)經(jīng)典（《黃帝內經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病學》），領悟古籍精華。中醫(yī)經(jīng)典理論以自學為主，集中（含網(wǎng)絡）學習為輔，保證培養(yǎng)期間每季度撰寫1篇（字數(shù)不少于1500字/篇）研讀筆記；每年參加集中理論授課時間不少于10個工作日，3年不得少于30個工作日。

2.開展名醫(yī)訪問學習。在三年培訓期間進入國家級或省級名中醫(yī)工作室訪問學習，通過跟隨名中醫(yī)工作室學術骨干臨診，參與整理名中醫(yī)學術資料工作，傳承學習名中醫(yī)獨特的臨床經(jīng)驗。要求3年內進工作室時間不少于6個月，其中跟隨臨診時間不少于60個工作日。整理撰寫學習筆記6篇（每篇字數(shù)不少于1000字），并附工作室專家評語及簽名。

3.強化中醫(yī)臨床實踐。培養(yǎng)期間保證臨床實踐時間，積累與提升臨床實踐經(jīng)驗與能力。培養(yǎng)期間臨床實踐時間每周3天以上，日門診量不少于40人次，年門診量不少于6000人次；飲片處方占總處方量的60%以上（針灸推拿專業(yè)可適當放寬）；培養(yǎng)期間每年提交從事本學科臨床實踐體現(xiàn)疾病診療全過程的醫(yī)案12份。

4.開展臨床經(jīng)驗研討。培養(yǎng)期間通過小組專題研討的形式，繼承和挖掘中醫(yī)經(jīng)典理論精華，總結臨床經(jīng)驗。要求自擬以中醫(yī)經(jīng)典理論指導臨床實踐為內容的專題，實施小組研討。

5.撰寫論文。學習期間在國內外公開發(fā)行的期刊（具有國際標準刊號ISSN和國內統(tǒng)一刊號CN）上發(fā)表1篇以上論文?？偨Y培養(yǎng)期間的經(jīng)典理論與臨床實踐經(jīng)驗，提交具有創(chuàng)新觀點和一定學術價值及臨床（實踐）意義的結業(yè)論文一篇（字數(shù)不少于10000字）。

（二）全科方向

1.研讀中醫(yī)專業(yè)論著。培養(yǎng)期間要求精讀《黃帝內經(jīng)》及全科專業(yè)論著1本，吸收古籍精華，不斷提高全科醫(yī)療服務能力。研讀以自學為主，集中（含網(wǎng)絡）學習為輔，保證培養(yǎng)期間每季度撰寫1篇（字數(shù)不少于1500字/篇）研讀筆記；每年參加集中理論授課時間不少于10個工作日，3年不得少于30個工作日。

2.開展名醫(yī)訪問學習。在三年培訓期間進入國家級或省級名中醫(yī)工作室訪問學習，通過跟隨名中醫(yī)工作室學術骨干臨診，參與整理名中醫(yī)學術資料工作，傳承學習名中醫(yī)獨特的臨床經(jīng)驗。要求3年內進工作室時間不少于6個月，其中跟隨臨診時間不少于60個工作日。整理撰寫學習筆記6篇（每篇字數(shù)不少于1000字），并附工作室專家評語及簽名。

3.提升全科服務能力。培養(yǎng)期間保證全科臨床實踐時間，積累與提升臨床實踐經(jīng)驗與能力。培養(yǎng)期間全科臨床實踐時間每周3天以上，日門診量不少于40人次，年門診量不少于6000人次；飲片處方占總處方量的50%以上；培養(yǎng)期間每年提交從事全科臨床實踐體現(xiàn)疾病診療全過程的全科醫(yī)案12份。

4.開展教學科研活動。及時了解全科醫(yī)學發(fā)展動態(tài)，掌握全科醫(yī)學新理論、新技術，培養(yǎng)期間通過以小組形式對中醫(yī)全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學生進行專題教學指導，提高團隊管理經(jīng)驗，促進教學相長。

5.撰寫論文。學習期間在國內外公開發(fā)行的期刊（具有國際標準刊號ISSN和國內統(tǒng)一刊號CN）上發(fā)表1篇以上論文。調研所在區(qū)域中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務中的利用情況，并提出建設性建議，形成調研報告一篇（字數(shù)不少于8000字）。

六、培養(yǎng)周期

培養(yǎng)周期為三年。

七、培養(yǎng)考核

考核分年度考核和結業(yè)考核。

（一）年度考核

年度考核由年中考核和年末考核組成，其總分為年度考核成績?？己瞬捎霉P試方式，考核內容包括理論與實踐等方面。第一、第二年年度考核實行末位淘汰制，年度考核成績后10名的予以淘汰?？己私Y果由省中醫(yī)藥繼續(xù)教育中心登記備案。

（二）結業(yè)考核

三年培養(yǎng)期滿進行結業(yè)考核。結業(yè)考核包括年度考核、結業(yè)理論考試、結業(yè)論文（調研報告）等。結業(yè)考核采取累計積分的辦法，總共300分，包括年度考核每年各60分、結業(yè)理論考試60分、結業(yè)論文（調研報告）考評60分。經(jīng)省中醫(yī)藥繼續(xù)教育中心審核培養(yǎng)對象3年培養(yǎng)和考核等綜合情況，確定結業(yè)人員名單。

八、組織管理

（一）省中醫(yī)藥管理局負責宏觀指導、監(jiān)督管理和結業(yè)考核。省中醫(yī)藥繼續(xù)教育中心負責培養(yǎng)計劃的實施、業(yè)務管理和相關事務。

（二）各市衛(wèi)生計生委（局）要落實分管領導，確定相關職能部門，做好本地區(qū)培養(yǎng)對象的申報推薦、項目實施的協(xié)調監(jiān)管等工作。

（三）培養(yǎng)對象所在單位負責培養(yǎng)任務落實的日常監(jiān)管。對培養(yǎng)對象的學習、臨床實踐等情況督促檢查，建立培養(yǎng)對象的技術檔案，及時記載其學習及考核情況。保證培養(yǎng)對象培養(yǎng)期間的工資及其他福利待遇，提供培養(yǎng)學習所需的時間與環(huán)境，落實配套經(jīng)費，確保順利完成培養(yǎng)工作。

（四）培養(yǎng)對象自進入培養(yǎng)期起，必須堅持臨床實踐，三年內無故脫離本專業(yè)臨床實踐三個月以上，終止其培養(yǎng)。在培養(yǎng)期間單位原則上不再安排培養(yǎng)對象進行與本專業(yè)無關的學習和工作。

（五）培養(yǎng)計劃完成后，省中醫(yī)藥管理局組織專家統(tǒng)一進行嚴格審核，根據(jù)其工作表現(xiàn)、考核成績、實際水平等指標進行綜合評定，合格者授予“浙江省基層名中醫(yī)”稱號。

九、經(jīng)費保障

省中醫(yī)藥管理局按杏林工程要求安排專項補助經(jīng)費。各單位要按照1：2比例配套，給予該項目經(jīng)費補助。經(jīng)費主要用于購買圖書文獻資料、集中學習、臨床進修、跟師學習、調研、發(fā)表論文及參加學術交流活動等。

各單位要切實加強經(jīng)費管理，制訂經(jīng)費管理細則，?？顚Ｓ茫侠硎褂?，并于每年12月31日前將本年度專項經(jīng)費安排和使用情況報省中醫(yī)藥管理局。

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