近期關于臨床醫(yī)師資格證書注冊的問題大家都比較關注，很多考生咨詢，臨床醫(yī)師資格證注冊全科還是專科好？今天醫(yī)學教育網編輯通過對比說明那個科室好！

一、全科與?？频奶攸c：

1、全科全方位的服務解決了?？频暮箢欀畱n

全科門診的“就醫(yī)咨詢處”是?？频那吧?，每天有數以千計的患者從四面八方涌向醫(yī)院，我們本著“先全科，后專科”的原則，詳細詢問患者病史，并向患者介紹院內各個?？频奶亻L，給予患者專業(yè)、準確的分診，讓其得到高效、全面的診治，解決他們“反復掛號、不知道掛什么科、掛錯科室、病因不明確、多病共存等情況”帶來的難題；同時就診咨詢處提供的多種服務為?？平鉀Q了許多醫(yī)療和非醫(yī)療問題，解除了?？频暮箢欀畱n，讓其有時間和精力去解決?？品矫娴囊呻y雜癥；簡易門診的開設方便了許多老年慢性病患者復診、檢查、取藥；解決了一人多種疾病多個科室排隊開藥；緩解了?？频木驮\壓力，也緩解了“看病難”問題。

2、全科和?？萍扔袇^(qū)別又有聯(lián)系，兩者互為補充

首先，全科和專科各有自己的服務范圍，?？埔云鞴俸拖到y(tǒng)的疾病為中心，是縱向發(fā)展的學科，專科的目標是“治病”，醫(yī)生更多關注的是“疾病”。而全科醫(yī)學是以人為中心橫向發(fā)展的綜合性臨床醫(yī)學學科，它更關注的是患病的“人”，特別是對于未分化疾病和多系統(tǒng)疾病患者，就診全科可以有效簡化就醫(yī)程序減少醫(yī)療費用；比如單純的糖尿病調整血糖就診，則應分診到內分泌科就診，但如果糖尿病患者合并發(fā)熱，就可以分診到全科醫(yī)學科。否則一些慢性病患者晚期出現多個器官、系統(tǒng)的損害，需要同時去幾個不同的?？凭驮\，而專科各司其職，無法把病人作為一個完整的有機體來看待，各個?？频闹委熯€可能會相互矛盾，無法滿足病人所需要的整體性服務；而全科醫(yī)學科成立后，這部分患者就診于全科，避免了患者奔波于多個科室，減少了不必要的檢查和治療；在綜合性醫(yī)院中，全科和?？剖谴烬X與共的關系，專科醫(yī)生高精的診治水平成為全科醫(yī)生的技術后盾，全科未分化疾病和疑難雜癥診治困難時，需要多個專科醫(yī)生協(xié)助會診，而專科遇到多系統(tǒng)病人也需要全科來幫助，全科與?？苹檠a充，有利于提高醫(yī)院在患者心中的信譽和形象，和諧醫(yī)患關系。

3、全科是?？频那颁h和后衛(wèi)，?？茷槿铺峁┘夹g支持

全科住院患者以未分化疾病為主，這些患者需要醫(yī)生具備全面的業(yè)務知識，需要有整體觀、綜合觀的臨床思維，才能減少漏診或誤診的機會，而這正是全科醫(yī)生的優(yōu)勢；一旦診斷明確后，需要外科手術或專科特殊治療時再轉入?？?。其次，有些患者對?？苼碚f處理起來有難度，比如皮膚科首診的皮疹合并感染、臟器損傷的患者，外科首診的無手術機會的腫瘤患者，術前合并感染或其他疾病患者、床位緊張的專業(yè)，?？漆t(yī)師會選擇直接收入全科病房，經全科醫(yī)生診治，情況穩(wěn)定后再轉入?？七M一步治療，這樣一來，大大縮短了住院時間，且有利于減少術后并發(fā)癥的發(fā)生。另外，外科術后出現感染或其他并發(fā)癥、ICU轉出生命體征相對平穩(wěn)患者等，都需要轉入全科醫(yī)學科繼續(xù)治療，即使專科轉入社區(qū)的慢性病康復期患者，全科醫(yī)學科也負責指導社區(qū)醫(yī)生繼續(xù)對患者的跟蹤治療。全科醫(yī)學科作為?？频那颁h和后衛(wèi)，與?？凭o密聯(lián)系，職責清晰、通力合作，雙向轉診頻繁，充分發(fā)揮各專業(yè)的優(yōu)勢，不僅實現了院內分級診療，也有效節(jié)約了醫(yī)療資源，提高了醫(yī)療服務有效性、安全性，給患者帶來了便利，也增加了患者的滿意度。

二、到底那個科室好？

目前通過國家的政策來說，全科科室更有發(fā)展前景，國務院辦公廳印發(fā)《關于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的意見》，提出到2020年，適應行業(yè)特點的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度基本建立，適應全科醫(yī)學人才發(fā)展的激勵機制基本健全，全科醫(yī)生職業(yè)吸引力顯著提高，城鄉(xiāng)每萬名居民擁有2—3名合格的全科醫(yī)生。到2030年，適應行業(yè)特點的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度更加健全，使用激勵機制更加完善，城鄉(xiāng)每萬名居民擁有5名合格的全科醫(yī)生，全科醫(yī)生隊伍基本滿足健康中國建設需求。同時提高全科醫(yī)生的福利待遇，因此全科科室是不錯的選擇。

不過以上只是小編的個人簡介，考生可以根據自己的學科特點，選擇最合適的專業(yè)去注冊！

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