口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生如何記憶醫(yī)患關系模式？相信這是大家最想知道，最想了解的問題。下面醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家搜集整理了相關信息，希望可以幫助口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生記憶慢性支氣管炎的臨床表現(xiàn)。
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生如何記憶醫(yī)患關系模式？
“醫(yī)患關系模式”屬于口腔醫(yī)師考試《醫(yī)學倫理學》中的考點，此知識點為此科目中非常重要的內(nèi)容，對于這個知識點考試大綱要求如下。
| 三、醫(yī)療人際關系倫理 | 1.醫(yī)患關系倫理 | （1）醫(yī)患關系的概念和特點 |
| （2）醫(yī)患關系的性質(zhì) | ||
| （3）醫(yī)患關系模式 | ||
| （4）醫(yī)患雙方的道德權利和義務 | ||
| （5）構建和諧醫(yī)患關系的倫理要求 |
“醫(yī)患關系模式”是有三種模式，、指導-合作模式、共同參與模式。
為了方便學員記憶，醫(yī)學教育網(wǎng)的老師給大家總結了一個表格：
這個表格把醫(yī)患關系：①主動-被動模式適合于昏迷休克等難以表達主觀意愿患者；②指導-合作模式適合于有一定主動性，大部分患者；③共同參與模式適合于有一定醫(yī)學知識背景，慢性病患者。
【醫(yī)學教育網(wǎng)原創(chuàng)，轉載必究】
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