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運動和語言發(fā)育——2019口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師高頻考點

2019-04-22 09:47 醫(yī)學教育網
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【考頻指數(shù)】★★★★

【考點精講】

大運動發(fā)育口訣:“二抬四翻六會坐,七滾八爬周會走”。

語言發(fā)育的階段性總結:哭叫階段:1—2個月,咿呀階段:3—4個月,單音階段:5—10個月,單詞階段:1—2歲,成語階段:3歲以后。

【進階攻略】小兒運動功能發(fā)育一般規(guī)律是由上而下,由近及遠,由不協(xié)調到協(xié)調,由粗到精細、準確、靈巧。語言的發(fā)育要經過發(fā)音、理解、表達三個階段。

【知識點隨手練】

A1型選擇題

1.生后4個月開始

A.發(fā)出喉音

B.咿呀發(fā)音

C.能懂“再見”

D.開始用單詞

E.能說出自己的名字

2.語言的發(fā)育三個階段的順序是

A.發(fā)音、理解、表達

B.理解、模仿、發(fā)音

C.表達、理解、聽覺

D.聽覺、發(fā)音、理解

E.模仿、表達、理解

【知識點隨手練參考答案及解析】

1.【答案及解析】B.咿呀階段:3—4個月。

2.【答案及解析】A.語言的發(fā)育必須具備正常的發(fā)音器官、聽覺和大腦語言中樞,與周圍人的交往促進了語言的發(fā)育。語言的發(fā)育要經過發(fā)音、理解、表達三個階段。

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