11月2日-3日，第四次全國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)大會(huì)舉行2場(chǎng)大會(huì)主題報(bào)告和10場(chǎng)分論壇。來自國(guó)內(nèi)外的80余位專家學(xué)者緊扣當(dāng)代康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展脈搏，分享了各自領(lǐng)域的最新理念和成果，與會(huì)專家展開了熱烈深入的研討。

在11月2日上午和11月3日上午舉行的大會(huì)主題發(fā)言中，中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)主任委員勵(lì)建安教授、中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李建軍教授、ABPMR前主席Margaret Turk教授、南方醫(yī)科大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)黃國(guó)志教授、臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院復(fù)健部主任王亭貴教授、山東大學(xué)齊魯醫(yī)院康復(fù)中心主任岳壽偉教授、中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)副主委江鐘立教授等專家分別作了題為《ISPRM康復(fù)科醫(yī)生的成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力》《各國(guó)康復(fù)醫(yī)師培養(yǎng)制度對(duì)中國(guó)的啟示》《美國(guó)康復(fù)?？漆t(yī)生資格考試及題庫建設(shè)》《創(chuàng)新康復(fù)醫(yī)學(xué)人才線上培養(yǎng)的思維路徑》《臺(tái)灣康復(fù)專科醫(yī)師的培訓(xùn)與考試認(rèn)證》《加強(qiáng)康復(fù)服務(wù)能力建設(shè)》《南京醫(yī)科大學(xué)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)2+2及3+2教學(xué)模式》等主題學(xué)術(shù)報(bào)告。

在分論壇上，世界物理治療聯(lián)盟副主席Margot Skinner教授、中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)主委敖麗娟教授、世界作業(yè)治療聯(lián)盟主席Marilyn Pattison教授、英國(guó)精神科作業(yè)治療專家Jenifer Creek教授、中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)治療專業(yè)委員會(huì)副主委李勝利教授、浙江中醫(yī)藥大學(xué)陳建爾教授等專家分別作了題為《物理治療干預(yù)前的篩選和病人評(píng)估的核心問題》《作業(yè)治療教育在中國(guó)大陸的最新發(fā)展》《GATE項(xiàng)目—世界衛(wèi)生組織有關(guān)輔具的項(xiàng)目》《全球視野的專業(yè)推理》《我國(guó)言語—語言障礙評(píng)價(jià)方法的研究》《康復(fù)職業(yè)教育新進(jìn)展》等學(xué)術(shù)報(bào)告。

11月3日上午，大會(huì)還舉行了國(guó)際物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)（ISPRM）中國(guó)康復(fù)專科醫(yī)生培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，國(guó)際物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)（ISPRM）、臺(tái)灣復(fù)健醫(yī)學(xué)會(huì)和中國(guó)康復(fù)醫(yī)師分會(huì)分別發(fā)來賀信。