想要在護(hù)士執(zhí)業(yè)考試考場上超水平發(fā)揮，贏取高分，除做好考前的各種物質(zhì)準(zhǔn)備之外，還有以下幾點是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編想和大家分享的：

誤區(qū)一：盲目追求技巧

很多考生會在備考時借鑒別人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗及技巧，但是最終的效果卻差強(qiáng)人意。其實，每個人的生活情況與基礎(chǔ)都不甚一樣，建議考生備考時結(jié)合自身情況制定復(fù)習(xí)計劃，在復(fù)習(xí)的過程中總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善，才能達(dá)到高效復(fù)習(xí)的備考效果。

誤區(qū)二：機(jī)械記憶

很多考生在復(fù)習(xí)的過程中選擇死記硬背的形式，每天看著課本，機(jī)械記憶。這并不是一個好的現(xiàn)象，相對來說長時間的機(jī)械記憶會讓人感到枯燥、乏味，醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理從而導(dǎo)致意志力薄弱的人很快放棄備考。背書可以，但是要有重點地學(xué)習(xí)，不能盲目。根據(jù)老師課堂上所講的重點進(jìn)行復(fù)習(xí)、記憶，并結(jié)合老師所講的記憶方法記憶，會達(dá)到事半功倍的效果。

誤區(qū)三：題海戰(zhàn)術(shù)

很多考生在復(fù)習(xí)的過程中，并不選擇聽課、看書等學(xué)習(xí)方式，而是直接選擇題海戰(zhàn)術(shù)。題海戰(zhàn)術(shù)是會有一定的效果，但是對于基礎(chǔ)較差的考生來說，很容易造成混淆知識點的效果，從而打消信心。建議考生結(jié)合書本聽課，課程復(fù)習(xí)完成一遍之后，做題復(fù)習(xí)，錯題再查書更正，理解錯題的知識點以及考試方式，從而達(dá)到舉一反三的效果。