很多人關注護理崗前培訓，為此，醫(yī)學教育網特別與您分享護理崗前培訓的作用與意義這篇文章，歡迎閱讀！

（一） 加強基礎理論知識的學習

一個合格的護士應具有扎實的理論基礎知識和過硬的操作技術能 力。護士規(guī)范、準確、熟練的護理操作技術水平，直接反映了護士的業(yè)務素質和工作能力，也直接影響著醫(yī)院的護理和患者滿意度。因此，基礎理論的學習的重點是“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。要求護士了解各種工作職責與程序，熟練掌握基礎護理操作技術，了解?？谱o理理論與技能。

技能的掌握一般需要經過模仿、形成、熟練的過程。經過反復的練習，使操作連貫、規(guī)范化，進而達到熟練。對新進的護士，基礎理論及基本護理操作技術培訓進行短期的集中培訓，專人負責?；A理論采用專題講座、看錄像、集中學習的方式；操作各項護理操作。培訓不僅需要制訂學習計劃，不需要有考核計劃。理論與實踐的考核應緊密結合，技能考核可遵照國家要求和標準，同時要將相關理論知識結合起來考核。

（二） 提高護士自身素質

如何提高護士素質是護理管理中的一個新課題。有調查顯示；61% 的患者認為護士職業(yè)形象會影響患者的健康，90%的患者認為護士的舉止應做到文明禮貌，80%的患者認為護士的著裝儀表應大方得體。在醫(yī)院里護士服務不到位的現(xiàn)象極易引起患者的不滿情緒，導致護患糾紛。實踐證明，只有培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、素質過硬、專業(yè)理論和技 1術操作水平高的護士隊伍才能更好地完成醫(yī)院的護理工作，提高護理質量。

提高護士自身素質地、業(yè)務素質和身體素質等方面。護士應做到“三貼近”——貼近臨床、貼近患者、貼近社會，落實基礎護理，回歸護理本源，發(fā)送護理服務，提高護理質量，為患者提供安全、優(yōu)質、滿意的護理服務。

（三） 加強護理禮儀

護理禮儀是一種建立在公共禮儀基礎上的特殊禮儀，是一種職業(yè) 禮儀，它是醫(yī)院文化建設中不可缺少的重要組成部分，對提高護理質量起到積極的促進作用。

在護士崗前培訓中，護理禮儀是不要缺少的內容。作為護士素質培訓的重要組成部分，護理禮儀要求護士在班時要精神飽滿，服裝整潔，衣扣要扣齊頭發(fā)不要過肩，護士帽要戴正，不配戴首飾，提倡淡妝上崗，須佩戴胸卡。舉止端莊大方，操作時動作輕巧、優(yōu)雅。工作時要做到四輕：說話輕、走路輕、開關門聲輕、治療操作輕。具體工作要做到精細美、和諧美、嫻熟美。語言要做到和氣、文雅、謙虛醫(yī)學教|育網搜集整理，工作中“請”字開頭，“謝”字結尾。在護理患者過程中要體現(xiàn)人文關懷，克服“三無”，即護理過程中無稱謂、無表情、無語言、；做到：“五聲”“五心”，患者入院有問候聲、患者不適有安慰聲、操作不成功有道歉聲、健康教育有解釋聲、患者出院要祝福聲，對待患者誠心、接待患者熱心、聽取意見虛心、解釋工作耐心、護理服務細心。

（四） 加強護士法律意識

加強護士的法律意識是培訓的重要內容之一，通過培訓使護士明確護理工作中不安全因素及防范措施，明確自己的責任、義務和權利。

（五）注重新理論、新知識、新技術的學習，廣泛積累經驗、知識。

護士培訓是繼護理學歷教育之后，以學習新理論、新知識、新技術和新方法為主的一種終身教育。隨著醫(yī)學的不斷進步與衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展，知識不斷更新，對高素質護理人才的需求愈來愈迫切，只有對護士進行培訓，才能使各級護士不斷更新知識和提高業(yè)務水平，才能有一大批的護理人才去適應飛速發(fā)展的醫(yī)學科學，提高護理工作的整體質量。尤其是長期不從事某一護理工作的人員再次從事相關工作時，需要補充新的理念和知識，來改變陳舊的觀點和誤區(qū)，因此，新上崗/重新上崗前進行培訓是十分必要的。

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