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詳情醫(yī)學教育網(wǎng)為廣大2022年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生設置了在線??枷到y(tǒng)一套卷,四個單元共計600道題,醫(yī)學教育網(wǎng)小編為您整理“2022年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師第二單元A1型題(6~10題)含解析”,大家可在線查看。想直接做題?點擊立即參與測評>>
第一單元:2022年公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師第一單元??荚囶}(150道全)
第二單元:2022年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師在線??嫉诙卧?50題含解析)
6、宜用均數(shù)和標準差進行統(tǒng)計描述的資料是
A、正態(tài)分布資料
B、對數(shù)正態(tài)分布資料
C、正偏態(tài)分布資料
D、負偏態(tài)分布資料
E、兩端無確切值的資料
正確答案:A
答案解析:均數(shù)適用于描述單峰對稱分布,特別是正態(tài)分布或近似正態(tài)分布資料的集中位置,標準差是描述其變異程度的常用指標,故選項A正確。
關(guān)聯(lián)考點:正態(tài)分布★
7、假設檢驗時所犯的兩類錯誤的關(guān)系是
A、n一定時,α減小則β減小
B、n一定時,α減小則β增大
C、α值改變與β無關(guān)
D、n一定時,α越大β越大
E、α等于1-β
正確答案:B
答案解析:兩類錯誤的關(guān)系是,n一定時,α減小則β增大,反過來亦然。
關(guān)聯(lián)考點:Ⅰ型錯誤與Ⅱ型錯誤
8、在對兩個樣本均數(shù)作假設檢驗時,若P>0.1,則統(tǒng)計推斷為
A、兩總體均數(shù)的差別有統(tǒng)計學意義
B、兩樣本均數(shù)的差別有統(tǒng)計學意義
C、有0.9的把握度認為兩總體均數(shù)無差別
D、犯第Ⅱ類錯誤的概率為0.1
E、兩總體均數(shù)的差別無顯著性
正確答案:E
答案解析:P>0.1,按α=0.05水準,不能拒絕H0,所以兩總體均數(shù)的差別無顯著性。
關(guān)聯(lián)考點:t分布和假設檢驗★
9、關(guān)于可信區(qū)間,正確的說法是
A、可信區(qū)間是總體中大多數(shù)個體值的估計范圍
B、95%可信區(qū)間比99%可信區(qū)間更好
C、不管資料呈什么分布,總體均數(shù)的95%的可信區(qū)間計算公式是一致的
D、可信區(qū)間也可用于回答假設檢驗的問題
E、可信區(qū)間僅有雙側(cè)估計
正確答案:D
答案解析:按一定的概率估計總體參數(shù)的可能范圍,該范圍稱為可信區(qū)間,可以用來估計總體均數(shù)的可能所在范圍,常按95%可信度估計總體參數(shù)的可能范圍。
關(guān)聯(lián)考點:標準誤及可信區(qū)間★
10、比較某地區(qū)15歲兒童平均體重是否高于一般,宜采用
A、u檢驗
B、t檢驗
C、F檢驗
D、χ2檢驗
E、以上都不是
正確答案:B
答案解析:本題屬于樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較,所以應該用單樣本t檢驗。
關(guān)聯(lián)考點:單樣本t檢驗★
實踐技能??季恚?/strong>
全國歷年公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能第一站體格檢查模擬題匯總
2022年公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師第一單元??荚囶}(150道全)
2022年公衛(wèi)醫(yī)師《健康教育與健康促進》考點速記5條(含題眼)
2022年公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能模擬試卷1號卷
「愛打卡4階段」公衛(wèi)醫(yī)師120高頻考點+480考題每日進步!
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