在嬰幼兒教育中,許多父母有著“如何為孩子挑選早教班?”這樣的疑問,醫(yī)學教育網(wǎng)為大家整理了以下信息,有此疑問的朋友一起來看看吧!
如何為孩子挑選早教班
當今社會,越來越多的媽媽急切想讓孩子上早教班,但心急吃不了熱豆腐,為孩子選擇一個正確的早教班才是當務之急。有的人在幾個早教班之中難以抉擇,耽誤了孩子早教時間,或者是千挑萬挑最后的選擇仍然不如人意。下面將為媽媽們帶來一些短小精悍的建議。
1.考慮路途遠近
舍近求遠不可取。有家長為了一些細小的優(yōu)勢,選擇較遠的早教機構,那么為了趕上早教的時間安排,會迫使孩子不得不早起,對健康無益。同時也加重了家長接送的負擔,帶來不必要的麻煩。
2.不盲目跟風
不隨波逐流,認為品牌名聲響就是最好的,從而拋棄一些小型早教機構。這些小班往往因為規(guī)模小而更加精悍,更加方便管理整治。他們的辦學嚴謹,老師具有高度責任感和奉獻精神,帶來極高的家長滿意率。
3.經(jīng)濟承受能力
不要認為收費高帶來的必然是更高效的服務,一些早教班僅僅只是品牌效應因而收費奇高。選擇能力承受范圍內的早教班,費用不應當成為家庭的負擔。
4.特色早教的選擇
幼兒階段是一個孩子成長的關鍵時期,是心理和生理雙重發(fā)展的奠定基礎時期。孩子應當對這個世界有各個方面的了解,全面充分的體會這個世界的美好,這樣才有利于語言、認知、交往、動作、思維、能力、素質、品德等的同時發(fā)展。如果在此階段投入大量時間精力,專攻一門特長技能的學習,反而是撿了芝麻丟了西瓜,對孩子的綜合發(fā)展不利。
5.情感交流要保證
這個年齡段的孩子也正處于情感的萌芽時期,對親人的關愛顯得尤為渴望。孩子這個時候送進早教班,便會缺少和家長的交流,享受不到正常孩子應該得到的關愛,久而久之,反而失去了信任和依賴,得不償失。
6.絕不要揠苗助長
一般情況下,隨著孩子越來越大,他們的智力水平也越來越高。一個本來天資聰穎的四歲小孩,進入五歲的班級,他的光彩容易被掩蓋,反而顯得資質平平。更有可能的是,一個資質平平的四歲小孩,進入五歲的班級,做的處處不如高年齡的孩子好,這對孩子自信心是嚴重的打擊,對于孩子好勝心的培養(yǎng)十分不利。當幼兒園教程結束進入小學階段時,小朋友可能面臨年齡問題難以正常進入小學上課,萬一留級,對他更是雙重的傷害。
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